13．為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用．根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（　�。�
A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出
B．胃液不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C．膽汁不能消化淀粉
D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

分析 胃液含有的胃蛋白酶，只能對(duì)蛋白質(zhì)初步消化，而不能消化淀粉．據(jù)此解答．

解答 解：由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能對(duì)淀粉進(jìn)行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被消化，從而避免對(duì)胃的刺激．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握淀粉和蛋白質(zhì)的消化是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于肺泡適合氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．肺泡壁由軟骨支撐B．毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管D．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中，小鳳以當(dāng)年飽滿(mǎn)的大豆種子為材料進(jìn)行探究，方案如表．請(qǐng)分析回答：
 瓶號(hào)  1  2  3   4 
 種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子
 環(huán)境條件 不放水，置于溫暖處 放適量水，置于溫暖處 放適量水，置于冰箱保鮮層 放過(guò)量水，置于溫暖處
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：只有2號(hào)瓶的種子能夠正常萌發(fā)，2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．
（2）如果小鳳要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”，應(yīng)選擇2號(hào)瓶和4號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行旺盛的呼吸作用，利用大量氧氣．將有機(jī)物分解，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（4）1號(hào)瓶和3號(hào)瓶不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是有兩個(gè)變量水和溫度，變量不唯一．
（5）即使環(huán)境條件適宜，被蟲(chóng)咬壞胚的種子也不能萌發(fā)．因此，小鳳所用的種子應(yīng)具有完整的胚．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列不屬于人體免疫器官的是（　　）
A．扁桃體B．淋巴結(jié)C．脾D．腎臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．20世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�
A．濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B．濾液中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/td>
C．實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D．實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．同學(xué)們?cè)谏象w育課進(jìn)行百米賽跑后．出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是（　　）
A．呼吸比較淺，呼吸次數(shù)增加B．呼吸比較深，呼吸次數(shù)不變
C．呼吸深度和呼吸次數(shù)都不變D．呼吸深度和呼吸次數(shù)都會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某人雙腎功能衰竭，則不能進(jìn)行（　　）
A．維持氧和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定
B．體內(nèi)有機(jī)物的分解
C．維持血糖在0.1%左右
D．調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和排出代謝廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．目前我國(guó)糖尿病患者人數(shù)位居世界第一．其中，肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱(chēng)為“姊妹病”，肥胖越嚴(yán)重，Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高．請(qǐng)思考回答：
（1）長(zhǎng)期攝取過(guò)多能量會(huì)導(dǎo)致肥胖，食物中最主要的供能物質(zhì)是糖類(lèi)．
（2）糖尿病的治療措施通常為注射胰島素．
（3）上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種-“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無(wú)異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來(lái)了福音．為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某小組設(shè)計(jì)了如下探究方案：
步驟甲鼠乙鼠丙鼠
a選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠三只
b飼喂“優(yōu)糖米”飼喂等量的普通大米飼喂兩倍質(zhì)量的普通大米
c重復(fù)b步驟幾天后，測(cè)量三只鼠的血糖含量
①上述方案中，可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是甲鼠和乙鼠．其中起對(duì)照作用的是乙鼠．
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的另一組鼠的血糖含量，你可以得出結(jié)論是：“優(yōu)糖米”有降低血糖的功能．
③為避免偶然性，應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)并求平均值．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞中控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．液泡B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案