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13.在草場上適度放牧,草場會由于牧草的不斷生長而基本維持原狀.但是,如果放養(yǎng)的牲畜太多了,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化.這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)( 。
A.沒有自動調節(jié)能力B.具有很強的自動調節(jié)能力
C.具有一定的自動調節(jié)能力D.以上都不正確

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,其自我調節(jié)能力的大小是由生態(tài)系統(tǒng)的結構決定的.

解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對平衡的狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,這種自我調節(jié)能力是有一定限度的,當人為干擾超過了這個限度,生態(tài)平衡就會失調.
故選:C

點評 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力和生態(tài)系統(tǒng)的結構有關,其結構越復雜,調節(jié)能力越大.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮氣等,利用主人吸氣的機會,來到主人的鼻腔叢林,開始了不平凡的旅行.我闖過幾道“關卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色河流來到一個叫“細胞”的王國,在這個王國的某一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大的作用,但我也就此消失了.

(1)氧氣進入的“叢林”指鼻腔中的鼻毛.
(2)文中氧氣闖過的幾道“關卡”是指肺泡壁和毛細血管壁,乘坐的旅游快艇指的是紅細胞(或血紅蛋白).
(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指線粒體,氧氣消耗時產生了二氧化碳氣體.請用箭頭在圖中畫出氧氣在人體內的旅行線路.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關艾滋病的敘述錯誤的是( 。
A.艾滋病的病原體是HIVB.艾滋病可通過飲食傳播和接觸傳播
C.艾滋病患者是傳染源D.與艾滋病患者握手不會感染艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的是某些鳥的足,B、E分別適合生活環(huán)境是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農田生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)D.河流生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.W下列不是一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一塊農田B.一片草地
C.生物圈D.森林中所有動植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列措施中,與應用光合作用原理來提高產量無關的是( 。
A.降低夜間溫度,減少有機物的消耗
B.增強光照強度,提高光合作用的效率
C.合理密植,使作物的葉片充分接受光照
D.大棚作物施農家肥,適當增加二氧化碳濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.小麥是我區(qū)主要農作物之一.請你根據所學生物知識回答下列問題:

(1)農民在播種小麥前常需要測定種子的發(fā)芽率,測定種子的發(fā)芽率應滿足種子萌發(fā)所必須的條件是水分、空氣和適宜的溫度.
(2)將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng),用來探究“根的什么部位生長最快”時,某小組同學將做好標記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現(xiàn),相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是圖1中的B(填寫圖中字母);用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn),圖中A區(qū)域在結構上的主要特點是根表面生有大量的根毛.
(3)小麥的生活離不開水.圖2是根據我區(qū)某地小麥在不同發(fā)育時期的日均需水量繪制的直方圖,可以判斷小麥日均需水量最多的時期是抽穗期,這一時期小麥吸收的水分主要用于植物的蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.給骨骼肌提供營養(yǎng)的是(  )
A.神經B.骨膜
C.血液D.肌腹外面的結締組織膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的體細胞中的染色體數(shù)為23對(46條),則其受精卵﹑精子中的染色體的數(shù)量分別為( 。
A.23條 46條B.46條 46條C.32條 23條D.46條23條

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