【題目】在裝有適量水的燒懷中放入一些活的水綿，將其裝置放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過較長一段時(shí)間后，這些水綿（ ）
A.全部死亡
B.生長緩慢
C.生長正常
D.生長更快

【答案】A
【解析】解：植物進(jìn)行光合作用的條件是光；將水綿放到黑暗的環(huán)境中較長的一段時(shí)間后，水綿因得不到光而不能進(jìn)行光合作用，當(dāng)水綿體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物消耗盡后，水綿就會(huì)因“饑餓”而死亡．
故選：A．
水綿是淡水藻類植物，其營養(yǎng)方式是自養(yǎng)，需要通過光合作用制造有機(jī)物來維持自身的生命活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】此刻，在你答題時(shí)，以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A．看題時(shí)，相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦

B．書寫時(shí)，至少需要兩組肌肉相互配合

C．思考時(shí)，細(xì)胞呼吸作用提供所需能量

D．此刻，氧由肺循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體組成的結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是（ ）
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
B.細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中24小時(shí)，再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片的中間部分，放置在陽光下4小時(shí)后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條，那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長后的染色體數(shù)目分別是（ ）
A.12條、12條
B.24條、24條
C.12條、24條
D.24條、12條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）菜豆種子中1、2、4、5的結(jié)構(gòu)共同組成_________。

（2）在菜豆種子結(jié)構(gòu)圖中2是_________，將來發(fā)育成e_________。

（3）菜豆種子具有_______片子葉。

（4）菜豆?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在__________中，而玉米營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在___________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答

（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)⑦是_________ ⑧ 是__________.花粉是在［④］__________中產(chǎn)生的。

（2）綠色植物從開花到結(jié)果，要經(jīng)歷傳粉和 _________兩個(gè)非常重要的時(shí)期。

（3）⑥的名稱是________，將來能發(fā)育成__________。

（4）我們吃的玉米或者向日葵常有缺�；蛘呖瞻T的，主要是由于____________不足引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在適宜的條件下，將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是 [ ]______ 。

（2）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是6____和7____；為胚胎發(fā)育提供空氣的3___。

（3）將10枚鳥卵放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行孵化，最終只有8只小鳥出殼，2枚未孵出小鳥，可能的原因是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示。

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài)，無酸味

4小時(shí)

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時(shí)

呈蛋花狀態(tài)，微酸

8小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）制作酸奶需要的微生物是___，它只能在無氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是___。

（3）將酸奶加入牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的___步驟。

（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件必須相同，原因是_____。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是_______。

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