右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(6分)

(1)細(xì)菌的基因存在于[    ]             中。
(2)細(xì)菌、真菌沒(méi)有      ,只能利用現(xiàn)成的有 機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中        .
(3)當(dāng)[   ]         增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠 體──      ,以抵抗不良環(huán)境。
(4)[    ]         能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(1) [ A ]  DNA   (2)葉綠體     , 分解者       。
(3)當(dāng)[ C ] 細(xì)胞壁     ,  芽孢   。(4)[  B ]  細(xì)胞膜       
(1)細(xì)胞核是遺傳的控制中心,里面有遺傳基因,細(xì)菌沒(méi)有核膜,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,故細(xì)菌的基因存在于A處所指結(jié)構(gòu),
(2)細(xì)菌、真菌沒(méi)有葉綠體,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,只能利用現(xiàn)成的有 機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,
(3)當(dāng)細(xì)胞壁增厚的時(shí)候,細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境,
(4)細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來(lái)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

細(xì)菌和真菌一樣都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也有細(xì)胞核。

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細(xì)菌的三種形態(tài)分別是____________、__________、__________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

老師將兩張剛制好的永久裝片和兩張寫(xiě)明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你,請(qǐng)你借助光學(xué)顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好,你的依據(jù)是( )
A.葉綠體的有無(wú)B.細(xì)胞核是否成形
C.細(xì)胞膜是否有D.細(xì)胞壁的有無(wú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,它和動(dòng)植物細(xì)胞都不同,主要區(qū)別是沒(méi)有成形的_________。細(xì)菌的生殖方式是__________生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

大腸桿菌能致病,青霉菌產(chǎn)生的青霉素能治病。在結(jié)構(gòu)上青霉菌要比大腸桿菌高等、復(fù)雜,主要是因?yàn)榍嗝咕?xì)胞具有(    )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.成形的細(xì)胞核D.遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

細(xì)菌有葉綠體,不需要依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

乳酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于真菌,主要區(qū)別在于
A.酵母菌可以是多細(xì)胞群體B.酵母菌沒(méi)有鞭毛
C.酵母菌有成形的細(xì)胞核D.酵母菌沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于細(xì)菌菌落特征的是                                               
A.菌落小B.表面光滑C.表面粗糙D.表面呈絨毛狀

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