13.2013年底我國單獨二胎政策放開,人們更加關(guān)注生育健康.下列有關(guān)生育的敘述錯誤的是( 。
A.精子和卵細胞通常在女性的輸卵管里受精
B.胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
C.胎盤與臍帶只交換營養(yǎng)物質(zhì),胎兒的廢物通過肛門排出
D.婚前體檢、孕婦定期查體、科學分娩是優(yōu)生的有效措施

分析 女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的,其中主要的性器官是卵巢,分析作答.

解答 解:A、卵細胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵,受精卵的形成是新生命誕生的起點,A正確.
B、胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃,而后期則通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換,B正確.
C、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤從母體獲取營養(yǎng),產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出,C錯誤.
D、婚前體檢、孕婦定期查體是優(yōu)生的有效措施,優(yōu)生有利于提高人口素質(zhì),D正確.
故選:C

點評 解題的關(guān)鍵是正確記憶女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.由桃樹的種子直接長大后,結(jié)出的桃子叫毛桃,其個小味道又不佳.桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗,嫁接到毛桃的砧木上,結(jié)果是( 。
A.接穗上只結(jié)水蜜桃B.接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃
C.接穗上只結(jié)毛桃D.砧木上只結(jié)水蜜桃

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.人體之所以能維持穩(wěn)定的體溫,是因為在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下,使產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.大氣中二氧化硫濃度超過一定值,葫蘆蘚就不能生存.某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放,為研究二氧化硫?qū)J蘚的影響,某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚,由近至遠分別編號為1組、2組、3組、4組、5組.葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計如表(單位:株).請據(jù)此分析作答:
組別6天12天18天24天30天
1組72145208250
2組57128187193250
3組49113164172250
4組4193149196224
5組3479107154182
(1)葫蘆蘚在栽種時,除了嚴格控制離煙囪的距離外,還應(yīng)選擇陰暗潮濕的環(huán)境.
(2)表中數(shù)據(jù)說明苔蘚植物的受害程度與離污染源的距離和污染時間有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示細胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:
(1)能觀察到染色體出現(xiàn)明顯變化的過程是圖中的1.(填編號)
(2)圖中2過程表示細胞的分化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖回答:(填字母)

(1)蠶豆幼苗的根由圖中的B發(fā)育而來;莖和葉由圖中的D發(fā)育而來;胚由ABDE組成.
(2)蠶豆和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的分別是E、J.
(3)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍色的是圖中的J.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.為探究種子萌發(fā)所需條件,某學生設(shè)計了三個實驗裝置(A、B和C)放在陽光下,如圖所示:

(1)根據(jù)以上實驗設(shè)計,一星期后,種子能夠萌發(fā)的B(填“A”“B”或“C”).
(2)如果把A裝置和B裝置進行比較,可以說明種子的萌發(fā)需要的條件是一定的水分.
(3)C裝置實驗中設(shè)計的油層有什么作用?防止空氣中的氧氣進入水中.
(4)裝置B中種子的質(zhì)量在一星期后減少,原因是:種子萌發(fā)進行呼吸作用消耗有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.為了研究種子萌發(fā)所需的條件,某同學設(shè)計了如下三個實驗(A、B、C),并把它們置于陽光下.請回答下列問題:

(1)要證明種子萌發(fā)需要水,應(yīng)比較哪兩個裝置?A和B
(2)裝置C中水的表面加上一層油膜的目的是防止空氣中的氧氣進入水中,影響實驗效果.
(3)從這個實驗中可以得出,種子的萌發(fā)除了要有充足水分之外,還需要的條件是充足的空氣和適宜的溫度,有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,下列能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機物含量的變化情況的是A

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有B、D、E(用代碼表示).
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助皮膚輔助呼吸.
(3)在5類脊椎動物中,爬行類動物是最早的真正的陸生脊椎動物.

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