小剛同學(xué)在課上做了“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)之后,對科學(xué)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣.他又做了進(jìn)一步探究:取一個長方形紙盒,以橫軸中線為界,左側(cè)鋪干燥土壤,右側(cè)鋪潮濕土壤,將20只鼠婦入于盒內(nèi),10分鐘后,用小紙片沿橫軸中線將紙盒分開,分別計數(shù)兩邊鼠婦數(shù).重復(fù)三次,取平均值,分別為M1和M2.請回答:
(1)他進(jìn)一步探究的問題是______.
(2)如果M2大于M1,說明______.
(3)小剛設(shè)計的對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的一對變量______和______.其它條件相同.
(1)取一個長方形的紙盒,以橫軸中線為界,左側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)豐富的土壤,右側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)極少的土壤,將20只鼠婦放入紙盒內(nèi),然后將紙盒置于一暗室內(nèi),10分鐘后,用一小紙板沿橫軸中線將紙盒隔開,再取出,分別計數(shù)兩側(cè)的鼠婦個數(shù).重復(fù)三次,統(tǒng)計有機(jī)質(zhì)豐富的土壤側(cè)和有機(jī)質(zhì)極少的土壤側(cè)鼠婦數(shù)的平均值,分別為M1、M2.由于兩側(cè)惟一變量是有機(jī)質(zhì)的多少,因此他們進(jìn)一步探究的問題是土壤中有機(jī)質(zhì)的多少對鼠婦生活的影響.
(2)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有機(jī)質(zhì)多的土壤鼠婦多,說明鼠婦適于生活在有機(jī)質(zhì)豐富的土壤環(huán)境中;如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有機(jī)質(zhì)少的土壤鼠婦多,則說明鼠婦適于生活在有機(jī)質(zhì)極少的土壤環(huán)境中.
(3)設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循惟一變量的原則,如果繼續(xù)探究“光照對鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)的變量是水分光照.設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時,除光照是變量外,其他條件都一樣.
故答案為:
(1)放回適合生存的自然環(huán)境中;
(2)土壤的潮濕會影響鼠婦生活嗎?鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中;
(3)干燥土壤;潮濕土壤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是______,這些能量以______的形成貯存在______中.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.患肝炎的人厭油膩食物,其主要原因是肝臟膽汁分泌不足
B.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并對吸入的空氣進(jìn)入處理
C.血液中紅細(xì)胞數(shù)量最多,成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,能夠輸送氧氣
D.某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,救護(hù)人員應(yīng)在他的受傷血管的遠(yuǎn)心端止血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)探究光照條件是否影響鼠婦的分布實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為正確的是( 。
A.光線對鼠婦生活的影響B.濕度對鼠婦生活的影響
C.蚯蚓對環(huán)境的影響D.蚯蚓是怎樣運(yùn)動的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常可以找到鼠婦.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請回答下列問題:
(1)提出問題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,靜置2分鐘,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是______.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?______,原因是______.
(4)分析結(jié)果.得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,取這五組數(shù)據(jù)的______,最終得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

探究“光對鼠婦生活的影響”時:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是______.
(2)每個實(shí)驗(yàn)裝置中均放入10只鼠婦.每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦______,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的______值.
(3)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是______,需要給鼠婦提供______和______兩種環(huán)境.
(4)除本題涉及的實(shí)驗(yàn)探究外,科學(xué)探究的基本方法還有①______,②______,③______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)為了研究影響鼠婦的環(huán)境條件,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,研究結(jié)果記錄如下,試回答下列問題.
時間(min)
條件
12345678910平均
照光2433323334
黑暗8677787776
(1)實(shí)驗(yàn)研究法的一般步驟是:______
(2)該同學(xué)針對要研究的問題,提出的假設(shè)是______.所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究中,可變因素是______.該實(shí)驗(yàn)研究中,對照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件有(至少說出三個)______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

2013年5月以來網(wǎng)上有關(guān)小龍蝦的傳聞較多。

(1)很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的帖子,提醒大家不要再吃小龍蝦了,那么小龍蝦究竟是什么呢?小龍蝦(如右圖)就屬于(   )
A.環(huán)節(jié)動物B.軟體動物C.節(jié)肢動物D.棘皮動物
(2)小龍蝦是否如網(wǎng)上傳言愛吃腐爛性食物呢?針對這個問題,某中學(xué)七年級“未來生物學(xué)家”活動小組的同學(xué)作了探究:
①提出問題:                                                  。
②作出假設(shè):                                                  
③制定計劃(略)
④設(shè)計實(shí)驗(yàn)并實(shí)施(如下圖)。

“我們做過小龍蝦在腐敗食物和新鮮食物之間的選擇試驗(yàn),做了一個Y型的迷宮,A側(cè)放了新鮮魚塊,B側(cè)放了腐敗魚塊,經(jīng)過幾百次觀察,發(fā)覺小龍蝦99%取向于新鮮魚塊!
⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論                                                 。
(3)該探究活動中研究的小龍蝦的行為依功能劃分為        行為,動物行為學(xué)家研究動物行為主要采用的方法為          

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“調(diào)查公園內(nèi)的生物”活動中,下列做法正確的是(     )。
A.甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,既害怕又覺得惡心,就沒有記錄
B.乙發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花,將它們拔起來,準(zhǔn)備帶回回學(xué)校問老師
C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)記錄中都沒有,便將它刪去
D.丁撥開草叢,一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外,于是將它記錄下來

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同步練習(xí)冊答案