【題目】下列不屬于生物基本特征的是（　　）

A. 應(yīng)激性 B. 生長(zhǎng) C. 繁殖 D. 流動(dòng)性

【答案】D

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

據(jù)分析可知，應(yīng)激性、生長(zhǎng)、繁殖都屬于生物的特征，而流動(dòng)性不屬于生物的特征，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的場(chǎng)所是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“水葫蘆”引種到我國(guó)后，很快在河道內(nèi)蔓延，甚至威脅到其他生物的生存，這說(shuō)明

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

C．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植樹(shù)造林可以減少風(fēng)沙，這說(shuō)明（ ）

A. 環(huán)境改造生物 B. 環(huán)境制約生物 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的兩類(lèi)生物是（ ）

A. 綠色植物和分解者 B. 綠色植物和動(dòng)物

C. 動(dòng)物和分解者 D. 動(dòng)物和無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是_____，它由_____和_____組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析圖 1、圖 2，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列題：

（1）圖 1 中[____________]____________是消化和吸收的主要場(chǎng)所，寫(xiě)出兩條與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)____________。

（2）圖 2 中 XYZ 三條曲線(xiàn)代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，表示脂肪消化過(guò)程的曲線(xiàn)是____________，脂肪有消化作用的三種消化液是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾種動(dòng)物中，營(yíng)群體生活，并且成員之間有明確分工的（　�。�

A. 鴨子 B. 獼猴 C. 蒼蠅 D. 青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡下觀(guān)察到物象在視野的右下角，要想把物象調(diào)整到視野的中央，應(yīng)該把物體（玻片標(biāo)本）往什么方向移動(dòng)？（ ）

A. 左上方 B. 左下方

C. 右下方 D. 右上方

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同步練習(xí)冊(cè)答案