12．下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．鯊魚B．蟾蜍C．鱷魚D．鯨魚

分析 生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．海豚具有胎生哺乳的特征為哺乳動(dòng)物．

解答 解：鯊魚屬于魚類，蟾蜍為兩棲動(dòng)物，鱷魚是爬行動(dòng)物，鯨魚屬于哺乳動(dòng)物，海豚是哺乳動(dòng)物，海豚和鯨魚都具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，因此，鯨魚與海豚親緣關(guān)系最近．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀以下材料，回答問題
地球上跑得最快的動(dòng)物是獵豹，那么跑得第二快的動(dòng)物是誰呢？這塊銀牌屬于北美大平原上的一種食草動(dòng)物--叉角羚．據(jù)測算，它們跑起來最快可達(dá)88公里/時(shí)，還能以56公里/時(shí)以上的速度一口氣跑上四分鐘．如此驚人的奔跑能力，比狼、灰熊和美洲獅等當(dāng)?shù)厥橙鈩?dòng)物超出太多，幾乎“沒有意義”．此外，特殊的身份結(jié)構(gòu)也讓他們付出了耐寒能力差、不擅長跳躍障礙等代價(jià)．那么，叉角羚到底為何會(huì)演化成這個(gè)樣子呢？
古生物學(xué)家估計(jì)，在北美洲曾經(jīng)生存過高速食肉動(dòng)物．后來，人們發(fā)現(xiàn)了北美獵豹的遺骸和化石．根據(jù)化石分析，它有許多與現(xiàn)生獵豹相似的身體特征--短臉、修長軀干、長而瘦的四肢、結(jié)構(gòu)輕巧的肢骨，而且捕獵方式很可能和現(xiàn)生獵豹一樣--通過短距離沖刺追上獵物．有關(guān)它的最后化石記錄大約在1.3萬年前，也就是上一次冰河期即將結(jié)束的時(shí)候．根據(jù)少量遺骸所保留的DNA進(jìn)行檢測的結(jié)果表明，北美獵豹在親緣關(guān)系上更接近于美洲豹，與獵豹較遠(yuǎn)．
據(jù)記載，距今1.5-1萬年前，全球有6℃升溫，可能導(dǎo)致植物大量死亡．在北美洲，大量食草動(dòng)物滅絕，北美獵豹等多種食肉動(dòng)物隨之消失．殘存下來的少量叉角羚，后又繁殖起來，從此“失去對手”．
一些美國科學(xué)家正在籌劃“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”，意圖在美國的一些大型野生牧場中引入大象、駱駝、野馬、獅子等冰河期北美大型動(dòng)物的近親，甚至在部分保護(hù)區(qū)里“重建完整的北美史前生態(tài)”．其中就包括引入非洲獵豹，以扮演叉角羚的“天敵”．
（1）研究古生物的最主要材料和證據(jù)是化石，它記錄了生物進(jìn)化的歷程．在研究北美獵豹的過程中，還用到了分子生物學(xué)的方法，這是現(xiàn)階段研究生物親緣關(guān)系最準(zhǔn)確的方法．
（2）叉角羚的祖先并不像現(xiàn)在一樣是高速動(dòng)物，按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，對叉角羚進(jìn)化歷程的解釋是：叉角羚的后代奔跑速度有的快，有的慢，這種個(gè)體在性狀上的差異稱為變異．在生存斗爭中，奔跑速度慢的個(gè)體容易被淘汰，保留下來的往往是奔跑速度快的個(gè)體，而這樣的優(yōu)良性狀會(huì)遺傳給后代，經(jīng)過上百萬年的進(jìn)化，終于造就了叉角羚的“飛毛腿”．
（3）請結(jié)合本題閱讀材料，談一談你對“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”的看法．對于“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”，從積極的方面認(rèn)為這項(xiàng)計(jì)劃有利于保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生物的生存環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性等；從另一個(gè)角度認(rèn)為該計(jì)劃會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境與平衡遭到破壞等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．有無生殖細(xì)胞的形成B．是否由一個(gè)親本完成
C．有無細(xì)胞的形成D．有無精卵細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．我們每天應(yīng)喝適量的水，這樣有利于廢物被及時(shí)的排出體外．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在下列分類的等級(jí)中，哪個(gè)等級(jí)的植物所具有的相同特征最多（　　）
A．界B．綱C．目D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．艾滋病主要通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑傳播，至今科學(xué)家還沒有研制出特別有效的藥物和治愈的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某同學(xué)為了探究植物光合作用，設(shè)計(jì)了如圖1三種裝置，三種裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照 等條件完全相同．請你幫該同學(xué)分析回答問題：

（1）為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對植物進(jìn)行的處理是放在黑暗處一晝夜（暗處理）：
（2）把三盆植物放陽光下幾小時(shí)后，分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下，放入熱酒精中脫色洗凈，然后均滴涂碘液再洗凈，葉片不會(huì)變藍(lán)的是乙、丙．
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁小水珠多，說明白天植物的蒸騰作用強(qiáng)于夜晚．
（4）如圖2是該同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程圖，其中甲和乙表示細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，①②③表示有關(guān)物質(zhì)，則在圖2中，②表示的物質(zhì)是二氧化碳，乙表示的生理過程是植物的呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞、染色體與性別的敘述中，正確的是（　　）
A．人體體細(xì)胞中的染色體形態(tài)男女是一樣，生殖細(xì)胞中的染色體是不同的
B．男性的生殖細(xì)胞有兩種，女性的生殖細(xì)胞有一種
C．男女生殖細(xì)胞中的染色體都是成對存在的
D．男性的性染色體只有一條是Y；女性的性的性染色體是X

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．畫概念圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種方法，可以幫助我們進(jìn)行知識(shí)梳理．請根據(jù)下列概念圖作答．

（1）若①和②是直接與心臟相連的血管，則①和②分別是主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈．
（2）若a，b分別代表兩種氣體，則a為氧氣．
（3）呼吸是人體與外界進(jìn)行交換的過程，包括四個(gè)環(huán)節(jié)，其中B代表氣體在血液中的運(yùn)輸．
（4）經(jīng)過A過程后，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

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