人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，主要由循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成．循環(huán)系統(tǒng)包括
 
系統(tǒng)和
 
系統(tǒng)兩部分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖：（用圖中字母ABCD回答）．
（1）血液的顏色主要決定于圖中的
 
．
（2）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中
 
的數(shù)目會(huì)顯著增加．
（3）圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是
 
．
（4）能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是
 
．
（5）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)圖，乙是在顯微鏡的低倍鏡下觀察到的小魚尾鰭血管圖象，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用死魚比活魚更有利于實(shí)驗(yàn)B、濕紗布的作用是維持魚的體溫C、③是小靜脈D、①是毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)血液循環(huán)系統(tǒng)的正確組成是（　�。�
A、心臟  血管  血漿B、血管  心臟C、血液   血管  心臟D、血細(xì)胞  血管  心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

由心臟和
 
組成的血液循環(huán)系統(tǒng)，其中
 
是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官．在紅細(xì)胞里有一種含鐵的紅色蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，它在氧含量多的地方易與氧
 
，在氧含量少的地方易與氧
 
．因此紅細(xì)胞具有運(yùn)輸
 
的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血液循環(huán)：人體內(nèi)的血液在
 
、
 
、
 
組成的管道里進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)．途徑如圖：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過(guò)程中主要提供（　�。�
A、場(chǎng)所B、動(dòng)力C、血液D、原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為心臟解剖示意圖，圖中[Ⅰ]-[Ⅳ]代表心臟四腔．[1]-[5]表示與心臟粗連血管．下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、血管[4][5]分別為上、下腔靜脈B、與[Ⅲ]相連的血管是[2]肺動(dòng)脈C、含有動(dòng)脈血的腔是[Ⅱ]和[Ⅳ]D、體循環(huán)的終點(diǎn)是[Ⅰ]左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)血液的敘述正確的是（　　）
A、血液屬于輸導(dǎo)組織，在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣等作用B、血液輸入患者手臂靜脈后，經(jīng)過(guò)上腔靜脈，直接到達(dá)左心房，進(jìn)入左心室C、你無(wú)償獻(xiàn)出的血液輸給患者后將在患者的體內(nèi)，陪伴一生，溫暖一輩子D、血液流經(jīng)小腸后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案