小蝌蚪在發(fā)育成成蛙的過(guò)程中，由于水污染而發(fā)生畸形（如長(zhǎng)出5條腿），這種現(xiàn)象就叫變態(tài)發(fā)育。
錯(cuò)

試題分析：青蛙變態(tài)發(fā)育的過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育．而由于水污染而發(fā)生畸形（如長(zhǎng)出5條腿），這種現(xiàn)象屬于畸形發(fā)育，而不是變態(tài)發(fā)育．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類(lèi)更能適應(yīng)環(huán)境，主要是因?yàn)?
A．哺乳動(dòng)物體溫恒定
B．心臟四腔，輸送氧氣能力強(qiáng)
C．胎生和哺乳使胚胎及幼體的發(fā)育條件更優(yōu)越
D．哺乳動(dòng)物在體型上比較大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙形成受精卵的場(chǎng)所是（    ）
A．水中環(huán)境B．陸地環(huán)境C．精巢D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[ ① ]   ，[ ② ]     ，[ ③ ]幼蛙 和[ ④ ]     
四個(gè)時(shí)期。
（2）這種發(fā)育方式叫做           。
（3）②時(shí)期的青蛙幼體用      呼吸，生活在水中。
（4)④時(shí)期的青蛙用      呼吸，      輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物生殖過(guò)程中屬于體外受精的是
A．家鴿B．蝗蟲(chóng)C．青蛙D．蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）。她每天喂養(yǎng)時(shí)，①把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來(lái)，以便以后進(jìn)行分析比較。②在她的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長(zhǎng)，并生下4只可愛(ài)的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)據(jù)①中描述可知，小亞同學(xué)所采用的探究方法是      （調(diào)查法或觀(guān)察法）。
(2)甲、乙兩兔的生殖方式是          。
(3)家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對(duì)          性狀。
(4)家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的。那么，甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為       。僅從所含有的性染色體來(lái)看，乙兔產(chǎn)生的精子有     種類(lèi)型。
(5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因，則甲兔的基因組成為         ，黑色小兔的基因組成為        。若甲、乙兩兔再下12只小兔，則可能有      只黑色小兔。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能夠正確表示蟾蜍發(fā)育過(guò)程的是（　�。�
A．受精卵→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍
B．受精卵→幼體蟾蜍→蝌蚪→成體蟾蜍
C．卵細(xì)胞→幼體蟾蜍→蝌蚪→成體蟾蜍
D．卵細(xì)胞→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每年春末夏初，池塘邊傳來(lái)陣陣蛙鳴，這是雄蛙在（  ）
A．唱歌B．求偶C．捕魚(yú)D．呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于無(wú)性生殖的細(xì)胞是：
A．精子B．卵細(xì)胞C．受精卵D．孢子

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同步練習(xí)冊(cè)答案