使用顯微鏡時(shí)如果光線(xiàn)太弱，應(yīng)使用
大光圈
大光圈
和
凹面鏡
凹面鏡
．
分析：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線(xiàn)弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過(guò)的光線(xiàn)少視野暗，平面鏡只能反射光線(xiàn)不能改變光線(xiàn)強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線(xiàn)多視野亮，凹面鏡使光線(xiàn)匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．
解答：解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線(xiàn)弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．因此若光線(xiàn)太弱，應(yīng)用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．
故答案為：大光圈；凹面鏡．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了顯微鏡的使用方法．理解反光鏡的平面鏡和凹面鏡的作用是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?濱湖區(qū)模擬）顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具，如圖為光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在使用顯微鏡時(shí)，要大幅度升降
鏡筒
鏡筒
，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
，在看到物象后，為使物象更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（2）觀察時(shí)，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱外還可以通過(guò)
反光鏡
反光鏡
來(lái)調(diào)節(jié)．
（3）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物象移到中央，應(yīng)向
左上方
左上方

方向移動(dòng)玻片，將寫(xiě)有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是
d
d
．
（4）如圖為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，要得到最大的放大倍數(shù)，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為
②③
②③
；在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為
①④
①④
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

使用顯微鏡時(shí)，如果光線(xiàn)較弱，此時(shí)應(yīng)（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

使用顯微鏡時(shí)，如果光線(xiàn)較暗則應(yīng)該（　�。�

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