分析 甲是蚯蚓,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,乙是魚類的鰓,丙是鳥類的呼吸系統(tǒng),1是氣管,2是氣囊,3是肺,看圖結(jié)合題意答題.
解答 解:(1)蚯蚓沒有專門的呼吸器官,只能依靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換.而空氣中的氧氣首先要溶解在體表的黏液中,再與體壁中的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,完成呼吸.因此因此蚯蚓適于生活在潮濕的土壤中;蝗蟲的體外有外骨骼,身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物,用氣管呼吸.
(2)魚的呼吸器官是鰓,鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成,內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,可以在水中充分進(jìn)行氣體交換;青蛙屬于兩棲動物,它的呼吸器官主要是肺,皮膚輔助呼吸.
(3)丙圖中,1是氣管,2是氣囊,3是肺.氣囊的主要功能是貯存空氣,輔助呼吸;鳥類進(jìn)行氣體交換的主要場所是肺,氣囊只能輔助肺完成雙重呼吸,即每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率;家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動物.
故答案為:(1)體壁;陰暗潮濕;節(jié)肢;氣管;
(2)鰓;肺;
(3)3;肺;氣囊;雙重呼吸;胎生哺乳
點評 知道一些動物的呼吸器官,關(guān)鍵是理解動物的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | -5℃、潮濕 | 25℃、潮濕 | -5℃、干燥 | 25℃、干燥 |
饅 頭 | ①不發(fā)霉 | ②發(fā)霉 | ③不發(fā)霉 | ④不發(fā)霉 |
玻璃板 | ⑤不發(fā)霉 | ⑥不發(fā)霉 | ⑦不發(fā)霉 | ⑧不發(fā)霉 |
A. | 僅由③的結(jié)果可推斷低溫和干燥不利于霉菌的生長 | |
B. | ①和②對照實驗控制的單一變量是溫度 | |
C. | ②和④對照實驗的結(jié)果說明霉菌生長需要水 | |
D. | ②和⑥對照實驗的結(jié)果說明霉菌生長需要營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 舒張壓正常,收縮壓都偏低 | B. | 舒張壓偏高,收縮壓都正常 | ||
C. | 舒張壓和收縮壓都正常 |
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