(6分)剛孵化出的小蝴蝶,立刻能騰空飛翔,這是     行為,它是由        決定的。讓老鼠走迷宮找食物,每隔一段時間走一次,最后老鼠能很快找到食物,這是它形成了       行為,無論動物的哪種行為,都要受到                  的制約,與老鼠相比,猴子將更快找到食物,這說明,動物越高等,其學(xué)習(xí)能力        。(越強(qiáng)/越弱)
先天性、遺傳物質(zhì),學(xué)習(xí)、遺傳物質(zhì) 環(huán)境。越強(qiáng)。

試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,剛孵化出的小蝴蝶,立刻能騰空飛翔,這是先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān),動物的等級越高,其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為即后天性行為,老鼠走迷宮是在后天的學(xué)習(xí)中獲得的行為,屬于后天性行為,無論動物的哪種行為,都受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用。
點(diǎn)評:此題是基礎(chǔ)題,理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念,知道動物的先天性行為是一種本能,動物越高等,其學(xué)習(xí)的能力越強(qiáng),便可輕松解題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列研究動物行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是(    )
A.用攝像機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動,研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類繁殖期的活動
C.動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程
D.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察海豚對聲波反應(yīng)的敏感性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“貓捉老鼠”是天經(jīng)地義的事,然而有人卻發(fā)現(xiàn)正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠(其體表涂有貓的尿液),而且還不傷害它們。
(1)從行為獲得的途徑來看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是       行為。而“貓捉老鼠”實(shí)際上是一種             行為,這是在             的基礎(chǔ)上,通過           的作用,由                          而獲取的行為。
(2)小老鼠體表的“貓尿”起到了          作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列成語中,不屬于動物行為的是:(  )
A.黔驢技窮B.狡兔三窟C.井底之蛙D.老馬識途

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物的先天性行為的控制因素是(    )
A.環(huán)境因素B.后天學(xué)習(xí)C.親代教育D.遺傳因素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

(8分)將下列成語與對應(yīng)的行為用線連起來

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是:
①動物生來就具有的行為
②不是動物生來就具有的行為
③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
④動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)” 逐建立起來的新的行為活動(    )
A.①③B.②②C.②④D.①④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動物的行為是指動物的動作,因此靜止不動的動物不具備行為。(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請回答問題。                 
⑴ 菜青蟲是菜粉蝶的            。  
⑵ 探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是_____________________________。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是排除菜青蟲          的可能。
④準(zhǔn)備十字花科植物的葉片為甲組,其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是______,對照組葉是_  __
⑤結(jié)論是____________________________。

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