人體呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加.
正確

分析:此題考查的是呼出氣體和吸入氣體的成分變化,可以從呼吸道的作用和肺泡內(nèi)的氣體交換方面來切入.
解答:人體呼出的氣體大部分是在肺內(nèi)與血液進(jìn)行了氣體交換后的氣體,經(jīng)過了呼吸道的溫暖、濕潤,正常環(huán)境中,(在環(huán)境溫度低于人體溫度的情況下)呼出氣要比吸入氣的溫度較高,水分增加.
下表是測(cè)得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.

氣體成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)
氮?dú)?/td>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他氣體0.90.9

通過表格直接就看出呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中,水分的含量也增加,氧的含量減少,二氧化碳的含量增加;氮?dú)鉀]有什么變化.水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水分.氮?dú)鉄o變化說明人體的生理活動(dòng)不需要氮?dú)猓舫鰵怏w中氧氣減少,二氧化碳增多.原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換.肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi).故正常環(huán)境中,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是二氧化碳含量增加、氧氣含量減少、水分增加.
故答案為:正確.
點(diǎn)評(píng):在分析氣體變化的數(shù)據(jù)時(shí),除了搞清楚氣體一變化外,一定要弄明白氣體的含量為什么發(fā)生了這樣的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體呼出的氣體中( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?平南縣模擬)下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息,請(qǐng)依據(jù)圖表回答問題.
氣體成分 環(huán)境中的氣體(%) 呼出的氣體(%)
氮?dú)?/TD> 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9(1)請(qǐng)你仔細(xì)解讀表中數(shù)據(jù),人體呼出的氣體中含量最多的是

(2)人體通過呼吸吸入的氧,最終在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
(填結(jié)構(gòu))中被利用,人體代謝產(chǎn)生的水可以通過尿液、汗液和
氣體
氣體
等形式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?永州)下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息,請(qǐng)依據(jù)圖表回答下列問題:

      氣體成分 環(huán)境中的
      氣體(%)
      呼出的
      氣體(%)
      氮?dú)?/TD> 78 78
      氧氣 21 16
      二氧化碳 0.03 4
      0.07 1.1
      其他氣體 0.9 0.9(1)請(qǐng)你仔細(xì)解讀表中數(shù)據(jù),人體呼出的氣體中含量最多的是
      氮?dú)?/div>
      氮?dú)?/div>.
      (2)人體通過呼吸吸入的氧,最終在細(xì)胞的
      線粒體
      線粒體
      (填結(jié)構(gòu))中被利用,人體代謝產(chǎn)生的水可通過尿液、汗液和
      水蒸氣
      水蒸氣
      等形式排出.
      (3)上述曲線圖表示同一人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,曲線A表示是在
      安靜
      安靜
      狀態(tài)下的呼吸.其中呼吸的動(dòng)力主要來自
      呼吸肌
      呼吸肌
      的收縮和舒張.
      (4)從曲線A上反映出此人的呼吸頻率是
      18
      18
      次/分,曲線B能反映他平時(shí)進(jìn)行的哪類活動(dòng),試舉一例:
      踢足球
      踢足球

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      溶液圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程中要求被測(cè)試者通過2吸入氣體,通過3呼出氣體. 
      (1)實(shí)驗(yàn)裝置存在錯(cuò)誤,指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn):
      2和4
      2和4

      (2)以下問題假定實(shí)驗(yàn)裝置是正確的:
      (3)幾次呼吸后,燒杯X和Y內(nèi)溶液的顏色分別是
      澄清的石灰水沒有變渾濁
      澄清的石灰水沒有變渾濁
      澄清的石灰石變渾濁
      澄清的石灰石變渾濁

      (4)如果用含有指示劑甲基橙(變色范圍是pH<3.1的變紅,pH>4.4的變黃)的NAHCO3溶液代替圖中Ca(OH)2溶液,幾次呼吸后,燒瓶X和Y內(nèi)的顏色將分別是
      黃色
      黃色
      紅色
      紅色

      (5)從(3)中可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是
      人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w
      人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w

      (6)在氣體通過2時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是
      收縮
      收縮
      ,此時(shí)肺內(nèi)的氣壓
      小于
      小于
      大氣壓,流經(jīng)肺的血液的變化是
      由靜脈血變成動(dòng)脈血
      由靜脈血變成動(dòng)脈血

      (7)氣體通過3時(shí),胸廓的容積變化是
      變小
      變小
      ,膈肌頂部
      上升
      上升

      (8)人體從外界吸入的氧主要用于體內(nèi)
      有機(jī)物
      有機(jī)物
      的分解,釋放能量維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).在基礎(chǔ)條件下,一個(gè)中等身材的成年男子每天需要消耗5858kJ的熱量.若某中等身材的成年男子,由于某種疾病不能進(jìn)食,只能靠輸液維持,則在24h內(nèi)至少需輸10%的葡萄糖溶液約
      3416
      3416
      毫升.

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      請(qǐng)分析圖并回答問題:

      (1)B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中,
      糖類
      糖類
      是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在
      小腸
      小腸
      (器官)中被吸收的.
      (2)若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則可能是
      腎小球
      腎小球
      發(fā)生了病變.
      (3)與C1相比,C2中的
      二氧化碳
      二氧化碳
      氣體增多.請(qǐng)自選材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明
      實(shí)驗(yàn)步驟:將澄清石灰水分別注入甲、乙兩個(gè)試管內(nèi),將玻璃管插入甲試管的石灰水中吹氣;向乙試管中通入空氣.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲中的石灰水變渾濁,乙試管中的石灰水不變渾濁;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳.
      實(shí)驗(yàn)步驟:將澄清石灰水分別注入甲、乙兩個(gè)試管內(nèi),將玻璃管插入甲試管的石灰水中吹氣;向乙試管中通入空氣.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲中的石灰水變渾濁,乙試管中的石灰水不變渾濁;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳.

      (4)C1進(jìn)入A通過
      呼吸運(yùn)動(dòng)
      呼吸運(yùn)動(dòng)
      實(shí)現(xiàn),D1進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)則是通過
      氣體擴(kuò)散作用
      氣體擴(kuò)散作用
      實(shí)現(xiàn)的.
      (5)若C1中含有較多的一氧化碳,會(huì)影響氧氣在血液中的運(yùn)輸,原因是一氧化碳與
      血紅蛋白
      血紅蛋白
      的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力大200多倍.
      (6)請(qǐng)寫出D1隨血液到達(dá)腎臟所經(jīng)過的途徑:
      肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈到達(dá)腎臟.
      肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈到達(dá)腎臟.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案