| 試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| pH | 5.6 | 6.2 | 6.8 | 7.4 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加碘顯色 | 深藍(lán) | 淺藍(lán) | 橙黃 | 淺藍(lán) | 深藍(lán)（說(shuō)明：溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度常用pH表示．小于7為酸性，大于7為堿性，等于7為中性．） 請(qǐng)根據(jù)上表回答下列問(wèn)題： （1）請(qǐng)你幫小芳將第五步探究步驟補(bǔ)充完整． 分析現(xiàn)象，得出結(jié)論 分析現(xiàn)象，得出結(jié)論 （2）探究過(guò)程中所用的水浴鍋，為什么要選擇37℃的恒溫？ 唾液淀粉酶在37℃下效力最強(qiáng)． 唾液淀粉酶在37℃下效力最強(qiáng)． （3）3號(hào)試管加碘液出現(xiàn)橙黃色，說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明3號(hào)試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了 說(shuō)明3號(hào)試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了 （4）根據(jù)上述探究過(guò)程及結(jié)果可以得出怎樣的結(jié)論？ 唾液淀粉酶在PH=6.8的時(shí)候催化能力最強(qiáng) 唾液淀粉酶在PH=6.8的時(shí)候催化能力最強(qiáng) ．
分析：要探究一種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響，要以該因素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)． 解答：解：（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．該同學(xué)已得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，之后要分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論． （2）酶在37℃下具有最好的催化作用，因此實(shí)驗(yàn)中要將實(shí)驗(yàn)裝置放在該溫度的環(huán)境中，這樣才能取得明顯的實(shí)驗(yàn)效果． （3）淀粉遇碘變藍(lán)色，3號(hào)試管加碘液出現(xiàn)橙黃色，橙色是碘液的顏色，說(shuō)明3好試管中的淀粉被唾液淀粉酶全部分解了． （4）分析表中數(shù)據(jù)可以知道，除3號(hào)試管外，其它試管都出現(xiàn)了不同程度的藍(lán)色，說(shuō)明淀粉沒(méi)有被分解徹底，而3號(hào)試管滴加碘液后不變藍(lán)，說(shuō)明淀粉被徹底分解了，由此得出結(jié)論，在PH=6.8的時(shí)唾液淀粉酶的催化能力最強(qiáng)． 故答案為：（1）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論 （2）唾液淀粉酶在37℃下效力最強(qiáng) （3）說(shuō)明3號(hào)試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了 （4）唾液淀粉酶在PH=6.8的時(shí)候催化能力最強(qiáng) 點(diǎn)評(píng)：此題考查了酸堿度對(duì)酶效力的影響． 
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（說(shuō)明：溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度常用pH表示。小于7為酸性，大于7為堿性，等于7為中性。）請(qǐng)根據(jù)上表回答下列問(wèn)題： (1)請(qǐng)你幫小芳將第五步探究步驟補(bǔ)充完整。 (2)探究過(guò)程中所用的水浴鍋，為什么要選擇37℃的恒溫？ (3)3號(hào)試管加碘液出現(xiàn)橙黃色，說(shuō)明了什么？ (4)根據(jù)上述探究過(guò)程及結(jié)果可以得出怎樣的結(jié)論？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題 酶的催化能力受各種因素的影響，如溫度、酸堿度等．為了驗(yàn)證酸堿度對(duì)唾液淀粉酶的影響，小芳進(jìn)行了如下探究： 第一步：取5支潔凈的試管，依次編號(hào)為1～5，各加入2毫升漿糊； 第二步：向1～5號(hào)試管各加入一定濃度的溶液2毫升，使其pH分別為5.6、6.2、6.8、7.4、8.0； 第三步：再在各試管中加入稍加稀釋了的唾液2毫升； 第四步：將各試管置于37℃的恒溫水浴鍋中進(jìn)行水浴； 第五步：間隔一段時(shí)間后，探究結(jié)果如下表所示：
請(qǐng)根據(jù)上表回答下列問(wèn)題： （1）請(qǐng)你幫小芳將第五步探究步驟補(bǔ)充完整．______ （2）探究過(guò)程中所用的水浴鍋，為什么要選擇37℃的恒溫？______ （3）3號(hào)試管加碘液出現(xiàn)橙黃色，說(shuō)明了什么？______ （4）根據(jù)上述探究過(guò)程及結(jié)果可以得出怎樣的結(jié)論？______． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題 酶的催化能力受各種因素的影響，如溫度、酸堿度等．為了驗(yàn)證酸堿度對(duì)唾液淀粉酶的影響，小芳進(jìn)行了如下探究： 第一步：取5支潔凈的試管，依次編號(hào)為1～5，各加入2毫升漿糊； 第二步：向1～5號(hào)試管各加入一定濃度的溶液2毫升，使其pH分別為5.6、6.2、6.8、7.4、8.0； 第三步：再在各試管中加入稍加稀釋了的唾液2毫升； 第四步：將各試管置于37℃的恒溫水浴鍋中進(jìn)行水��； 第五步：間隔一段時(shí)間后，探究結(jié)果如下表所示：
請(qǐng)根據(jù)上表回答下列問(wèn)題： （1）請(qǐng)你幫小芳將第五步探究步驟補(bǔ)充完整． （2）探究過(guò)程中所用的水浴鍋，為什么要選擇37℃的恒溫？ （3）3號(hào)試管加碘液出現(xiàn)橙黃色，說(shuō)明了什么？ （4）根據(jù)上述探究過(guò)程及結(jié)果可以得出怎樣的結(jié)論？ ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
