（8分）某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如下圖）。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等 

（１）根據(jù)兩組實驗裝置填寫下表。
探究的因素
水
空氣 
溫度 
處理方式
利用實驗一的A與C裝置進行對比處理
  
  
預(yù)期效果
  
 
 
（２）由此得出種子萌發(fā)所需要的外界條件是：          _________________。
（1）
探究的因素
水
空氣 
溫度 
處理
方式
利用實驗一的A與C裝置進行對比處理
利用實驗一的B與C裝置進行對比處理
利用實驗二的A與B裝置進行對比處理  
預(yù)期
效果
C萌發(fā)，而A不萌發(fā)
C萌發(fā)，而B不萌發(fā)
A萌發(fā)，而B不萌發(fā)
 （2）充足的水分，適宜的溫度和足夠的氧氣
由實驗一的A和C對照，可得出種子的萌發(fā)需要一定的水分，B和C進行對照，可得出種子的萌發(fā)需要充足的空氣，實驗二對照，可得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是
A．胚乳B．胚根C．胚芽D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。

（1）每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
（3）在上述五個實驗中，請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么？
（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個裝置進行實驗觀察？
（5）你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

將玉米種子用刀片剖開，在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡觀察：（5分）
（1）被染成藍色的結(jié)構(gòu)是        ，貯藏有        ，在種子萌發(fā)時，通過       將其中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚根和胚軸。
（2）未被染成藍色的結(jié)構(gòu)是        、種皮和        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果。請根據(jù)表格分析回答問題。
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
1
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
2
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)
（1）本實驗中，共有幾個對照組？        。它們分別是                           
                                    。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是什么？
                                                                              
                                                                               
（3）如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？探究的結(jié)論又是什么？
                                                                                
                                                                                 
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用     滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍色。你認為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是       。
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發(fā)__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認為會不會萌發(fā)__________。該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
(1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
(2）作出假設(shè)：                                                           
(3）設(shè)計實驗：
①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．
②將                      ，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿                        ，乙培養(yǎng)皿                        。
A．水淹沒種子B．放在適溫下C．不加水D．放在冰箱里 E ．加適量水
④每日定時觀察其變化情況，并記錄。
(4）實驗現(xiàn)象：                                         。
（5）實驗結(jié)論：_                                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鑒定種子是否含有淀粉時，常用的試劑及顏色反應(yīng)依次是（   ）
A. 酒精   變藍        B. 碘液  變黑  
c. 碘液   變藍        D.酒精   變黑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在圖中，圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。

（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。
（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括：
①________________________（2分）
②________________________（2分）
③________________________（2分）
（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學(xué)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該同學(xué)能看到種子的萌發(fā)嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

芝麻油主要是從芝麻種子的哪一個部分獲取的？(    )
A．胚芽B．胚根C．胚軸D．子葉

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同步練習(xí)冊答案