【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入的應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到______作用。
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在________℃,理由是_____________________________________________。
(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入__________,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是_________________、________________。
【答案】 唾液 2ml清水 對(duì)照 37 37℃酶的活性最強(qiáng),有利于唾液淀粉酶的消化 碘液 變藍(lán)色 不變藍(lán)色
【解析】(1)(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)是以唾液為變量設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此若2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入等量的清水,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。
(3)酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)酶的活性最高,這說明在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水浴。
(4)淀粉遇碘變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)中常用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在;因此圖中D表示向1、2號(hào)試管中加入的都是碘液;2號(hào)試管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼说渭拥庖汉蟛蛔兯{(lán)色;1號(hào)試管中沒有唾液,淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色;比較1號(hào)試管和2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:唾液對(duì)淀粉有消化作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答問題
(1)在顯微鏡下可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是【】_____和【】_____
(2)若在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點(diǎn)移走,則可以判定污點(diǎn)在_____上.
(3)如果已經(jīng)找到了要觀察的物像,但物像不清晰,則應(yīng)進(jìn)一步調(diào)節(jié)【】_____使物像變得清晰.
(4)在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),首先要轉(zhuǎn)動(dòng)【】_____使鏡筒上升,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使_____對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡(右眼睜開),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看見一個(gè)_____的視野.
(5)在鏡筒下降的時(shí)候,眼睛要從側(cè)面注視_____,目的是防止_____.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈,轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器,一定要把_____偏向兩旁.
(7)圖2是用低倍鏡下觀察到的物像,小楓想把字母移至視野中央,應(yīng)將玻片往_____方向移;
(8)圖3是小楓在10倍物鏡下觀察到的物像,若她想看到更完整的字母影像,應(yīng)該_____(用40倍物鏡還是用4倍物鏡)
(9)通過上面兩題,你知道小楓看的玻片標(biāo)本上寫的字母是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想利用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜,下列材料中最佳的是( )
A.洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞 B.萎焉白菜葉葉肉細(xì)胞
C.人體口腔上皮細(xì)胞 D.小麥的種子細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】造成溫室效應(yīng)的主要原因是( )。
A.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生 B.二氧化碳等氣體的大量產(chǎn)生
C.圍湖造田 D.白色污染
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙表示人體胸廓在吸氣與呼氣時(shí)的兩種狀態(tài),丙表示氣體交換過程,據(jù)圖回答:
(1)甲表示_____狀態(tài),此時(shí),由于______的肌肉收縮,造成胸廓橫向擴(kuò)張;______收縮,其頂部向____移動(dòng),造成胸廓上下徑增大,二者共同導(dǎo)致胸腔體積增大,繼而形成胸內(nèi)氣壓________(大于或小于)外界氣壓的氣體壓力關(guān)系,空氣借助壓力差移動(dòng)。
(2)乙表示______狀態(tài),在這一過程中,兩種與呼吸有關(guān)的肌肉均處于_______狀態(tài)。
(3)丙由于肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁和肺泡壁均由__________構(gòu)成,因此______與______之間很容易進(jìn)行氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物,能達(dá)到上述目的的技術(shù)是( )
A.組織培養(yǎng) B.嫁接 C.種子繁殖 D.扦插
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