A. | 外界空氣進入人體肺部:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | |
B. | 食物通過消化道:口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門 | |
C. | 人體體循環(huán)的過程:左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房 | |
D. | 人體肺循環(huán)的過程:左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房 |
分析 (1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管.肺是氣體交換的場所,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡.
(2)消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺是分泌消化液的腺體,包括大消化腺、小小消化腺兩種.大消化腺有大唾液腺、肝臟和胰腺;小消化腺則位于消化管壁內(nèi)有胃腺和腸腺等.
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(4)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
解答 解:A、外界空氣進入人體肺部:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,正確;
B、食物通過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,而不是口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門,錯誤;
C、血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從圖中看出,人體體循環(huán)的過程:左心室→主動脈→全身毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房,而不是左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房,錯誤;
D、從圖中看出,人體肺循環(huán)的過程:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,而不是左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房,錯誤.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握消化道、呼吸道的組成、血液循環(huán)的途徑.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,放入37℃溫水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、DNA、細(xì)胞核、細(xì) | B. | DNA、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞 | ||
C. | DNA、細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞 | D. | 細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A | 維生素C | 維生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 18 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行對比 | B. | 為了做標(biāo)記 | C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 為植物提供營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)器官、生殖器官 | B. | 生殖器官、營養(yǎng)器官 | ||
C. | 都是營養(yǎng)器官 | D. | 都是生殖器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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