【題目】下列有關血液的敘述不正確的是 ( )
A.人體血液由血漿、白細胞、紅細胞和血小板組成
B.紅細胞的特性是在二氧化碳濃度高的地方易跟氧氣結合,在二氧化碳濃度低的地方易跟氧氣分離
C.當人患急性炎癥時,白細胞會較多地集中到炎癥發(fā)生的部位
D.當人體血管破裂時,血小板會在傷口處聚集,從而達到止血的目的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據是 。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象,原因是 。
(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。
(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜,屬葫蘆科,原產于非洲,是一種雙子葉開花植物,形狀像藤蔓,葉子呈羽毛狀。它所結出地果實是瓠果。在炎熱的夏季,西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果。請你運用所學的知識,解答下列問題:
(1)夏天吃西瓜時,看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實際是一個個的________;要想看到它的內部結構,必須制作成玻片標本,借助_________觀察。
(2)熟透了得西瓜甜美多汁,是因為果汁中含有大量糖分和水,其中的果汁是_______。來自于細胞結構中的___________。
(3)種下西瓜種子,最后結出西瓜,決定這種現象的物質存在于細胞結構的_______中。
(4)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于__________組織,吃剩下的瓜皮屬于________組織,瓜瓤內的“筋絡”屬于________組織。
(5)從構成植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個___________。
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【題目】有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠,這是( )
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應環(huán)境
C. 生物影響環(huán)境 D. 生物躲避敵害
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【題目】下圖是小明在調查某個生態(tài)系統(tǒng)后,繪制出的生態(tài)系統(tǒng)簡圖,請據圖回答問題。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于__________。
(2)蝗蟲、青蛙、老鷹、蛇等動物屬于__________。
(3)未畫出的細菌、真菌等微生物屬于__________。
(4)陽光、空氣、水等屬于__________。
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【題目】下圖為消化系統(tǒng)結構示意圖,請分析并回答以下問題。
(1)能分泌膽汁的器官是【 】__________。
(2)闌尾炎的發(fā)病部位是【 】__________。
(3)能暫時貯存食物,并且進行初步消化的器官是【 】__________。
(4)消化道中既無消化功能又基本沒有吸收功能的是【 】_________。
(5)淀粉、蛋白質和脂肪等營養(yǎng)物質最終在【 】__________中被消化,其中淀粉被分解為葡萄糖,脂肪被分解為甘油和脂肪酸,蛋白質被分解為_________。
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【題目】下圖是小張同學在初中生物學習階段繪制的洋蔥表皮細胞、血細胞、酵母菌細胞圖。請據圖回答。
(1)在甲、乙、丙三圖中,圖______所示為酵母菌細胞,判斷的依據是___________。
(2)圖中數字②所示結構為___________,是細胞的控制中心。
(3)圖甲所示細胞中的能量轉換器是___________。
(4)在丙圖中,數量最多的是___________(填名稱),具有運輸氧氣的功能。
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【題目】科學家將男、女體細胞內的染色體進行分析整理,形成了下面的排序圖,請根據圖示回答下列問題
(1)在人的體細胞內染色體是_________存在的
(2)根據染色體組成可以判斷,甲為_________性的染色體組成
(3)乙產生的生殖細胞中含有_________條染色體.
(4)男性和女性第23對染色體與人類的性別有關,稱為_______染色體
(5)某夫婦生的第一胎是個女孩,假如他們再生一胎,生男孩的可能性為_________.
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