（2006?龍巖）動(dòng)物的行為多種多樣，下列各種行為中，屬于后天性行為的是（　　）
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．鸚鵡學(xué)舌是通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來(lái)的行為，屬于后天性行為；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、燕子孵卵，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?龍巖）動(dòng)物的行為多種多樣，下列屬于先天性行為的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?龍巖）生物體的每一種性狀，往往有許多不同的表現(xiàn)類(lèi)型．下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?龍巖）人的伸肘運(yùn)動(dòng)是由膿二頭肌和臟三頭肌等肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)作完成的．伸肘時(shí)（如圖所示），上臂肌肉處于收縮狀態(tài)的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?龍巖）綠色植物的光合作用是自然界絕大多數(shù)生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源．如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)某種蔬菜光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速度）影響的曲線圖．分析并回答：
限制B點(diǎn)和C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的因素分別是
二氧化碳的濃度
二氧化碳的濃度
和
光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度
光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案