10．與心臟左、右心室，及左、右心房相連的血管依次為（　�。�
A．主動脈、肺靜脈、肺動脈、上下腔靜脈
B．主動脈、肺動脈、肺靜脈、上下腔靜脈
C．肺動脈、主動脈、上下腔靜脈、肺靜脈
D．肺動脈、肺靜脈、主動脈、上下腔靜脈

分析 心臟的結構如圖：

解答 解：心臟的四個腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．這四個腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連．與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動脈．
故選：B

點評 心臟的結構是考查的重點，可結合著心臟的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是蝗蟲的解剖形態(tài)圖．據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填標號）
（1）它的身體分為[③]頭部、[④]胸部、[⑤]腹部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這對蝗蟲的生活意義是利于捕食和個體生存及種族延續(xù)．
（3）蝗蟲體表的外骨骼作用是保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分的蒸發(fā)．
（4）蝗蟲共有三對足，兩對翅．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中①②③④為人體中呼吸的過程，A、B、C、D、E、F為血管，H、I為呼吸過程中參與的有關結構，a、b代表兩種氣體，Ⅰ、Ⅱ分別代表血液循環(huán)的兩個部分．請據(jù)圖回答：

（1）結構H代表肺泡；
（2）氣體b代表氧氣；
（3）在呼吸的過程①②③④中，需要通過呼吸運動才能進行的是過程①；血紅蛋白與氧氣結合是在過程③．
（4）過程④叫做組織里的氣體交換，通過過程④血液成分由C中的動脈 血變成了D中的靜脈 血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．選用顯微鏡10倍目鏡和10倍物鏡觀察細胞，然后轉(zhuǎn)換上20倍的物鏡繼續(xù)觀察，其結果是（　�。�
A．物象是倒像，物像較小，視野較暗B．物象是倒像，物像較大，視野較暗
C．物象是正像，物像較小，視野較亮D．物象是正像，物像較大，視野較亮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．胎兒通過下列什么結構從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧（　�。�
A．子宮和臍帶B．輸卵管和胎盤C．胎盤和臍帶D．胚盤和胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．腎小球、腎小囊、膀胱內(nèi)的液體依次是（　�。�
A．血液、原尿、尿液B．原尿、血液、尿液C．原尿、尿液、血液D．血液、尿液、原尿

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）他們的探究過程是：首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是乙（“甲”或“乙”）裝置中的葉片．此實驗現(xiàn)象可以證明二氧化碳是光合作用的原料．
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在黑暗（填“光照”或“黑暗”）環(huán)境中，可證明植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)．人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)不僅對外來的各種刺激發(fā)生反應，而且對體內(nèi)環(huán)境的微小變化，也會作出迅速、準確的反應．

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