8．現(xiàn)代生物技術(shù)包括（　�。�
A．克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．克隆技術(shù)、雜交技術(shù)
C．嫁接技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．嫁接技術(shù)、雜交技術(shù)

分析 生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)．它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)．

解答 解：現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程；克隆技術(shù)屬于細胞工程，轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程都屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．
故選：A

點評 解答此題要掌握什么是現(xiàn)代生物技術(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面兩個表格每一行分別代表一個地層．地層形成的時間順序如箭頭所示．如果在某地區(qū)找到下列生物化石：三趾馬化石、古魚類化石、恐龍化石、古苔蘚植物化石、古蕨類植物化石、古裸子植物化石．
（1）請你按其在地層中出現(xiàn)的先后順序，把它們填寫在相應(yīng)的地層中．
植物所在的地層           
①古裸子植物化石
②古蕨類植物化石
③古苔蘚植物化石
動物所在的地層
①三趾馬化石
②恐龍化石
③古魚類化石
（2）通過對不同地質(zhì)年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）[B]是環(huán)帶，[A]端是蚯蚓的前端．
（2）蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物．
（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有滑黏的感覺，具有輔助呼吸的作用．空氣中的氧氣首先溶解在體表的黏液中，然后再滲入體壁的血管，再進入循環(huán)系統(tǒng)中，由該系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帲?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．五點取樣法是指先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相同的點作為樣點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．酒駕造成的危害有目共睹，近年來我國相關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法，加強酒駕的查處，防微杜漸．如圖甲是人體眼球結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是人體腦和心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題：

（1）公路上，一輛汽車超速行駛，值勤交警發(fā)現(xiàn)異常，果斷攔下該車．該車進入交警的視線，在交警的眼球形成影像的順序是4、3、1、6、7（請按甲圖中角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜的順序填寫序號）．
（2）酒精進入人體內(nèi)后，隨著血液循環(huán)首先到達心臟的[④]右心房，再從[⑥]開始經(jīng)過血液循環(huán)的肺途徑回到心臟的[⑤]，進而通過體循環(huán)到達全身各處，對身體造成影響．
（3）交警懷疑司機是酒后駕車，要求司機對著酒精測試儀吹氣，司機吹氣時膈肌狀態(tài)應(yīng)該是舒張．
（4）從酒精測試情況看，交警懷疑司機是醉酒駕駛，因而要求司機做抽血檢驗，醫(yī)生從司機前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于血管種類中的靜脈．
（5）因為醉酒，司機走路搖晃不穩(wěn)，開車時動作不協(xié)調(diào)，主要原因是酒精麻痹了[②]小腦．酒駕者不能對交通標志和路面狀況迅速作出準確的判斷，主要是因為酒精對[①]大腦的影響造成的．
（6）人體心血管運動中樞和呼吸中樞等重要的生命活動中樞位于[③]腦干中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．人體免疫的三道防線分別是：
（1）由皮膚、粘膜等作為天然屏障構(gòu)成的人體第一道免疫防線；
（2）由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成的人體第二道免疫防線；
（3）通過免疫細胞產(chǎn)生抗體來抵御病原體的人體第三道免疫防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在防止傳染病流行的措施中，消滅蚊蠅屬于是（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．細胞工程已成為培育生物新品種的重要途徑，下列說法正確的是（　�。�
A．生物細胞的遺傳物質(zhì)不可改變
B．通過成熟體細胞的核移植也能獲得克隆動物
C．只有早期胚胎細胞的遺傳物質(zhì)才能改變
D．胚胎細胞的細胞核可發(fā)育成新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．小明因病去醫(yī)院，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）他做了血常規(guī)檢查后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目明顯偏高，最可能是原因是什么？白細胞的主要功能是什么？
（2）如果小明患嚴重腹瀉，醫(yī)生要他采取什么辦法補充血液中丟失的成分？

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