【題目】分析資料,回答下列問題。
資料一 2019年3月30目,四川省涼山州木里縣境內發(fā)生森林火災。本次火災致使30名撲火人不幸犧牲,森林被大面積燒毀。
資料二 2019湘江馬拉松賽以“敢為人先·與湘江奔跑”為主題,將跑步運動與健康出行、綠色出行等理念有機結合,為熱情參與的跑友們呈現了一場跑步盛宴。
資料三 營養(yǎng)師是學過醫(yī)學和營養(yǎng)學專門知識的專業(yè)人オ。他們的任務是根據不同人群的營養(yǎng)需要,負責為服務對象檢測營養(yǎng)狀況、設計食譜及食品的衛(wèi)生鑒定等工作。
(1)消防員在滅火的過程中,皮膚燒傷的情況時有發(fā)生,請問皮膚屬于保衛(wèi)人體的第_______道防線。
(2)森林被大面積燒毀后,短時間內難以恢復,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______能力是有一定限度的。
(3)參賽者聽到裁判鳴槍便迅速起跑,從反射的類型看,這是______反射。而起跑動作的完成有賴于運動系統(tǒng)中_______、關節(jié)和肌肉三者的協(xié)調配合。
(4)某人面色蒼白且感到頭暈乏力,經醫(yī)生檢查發(fā)現其體內的紅細胞和血紅蛋白低于正常值,醫(yī)生據此診斷此人患有______癥。假如你是營養(yǎng)師,你會建議他多吃一些含______和蛋白質豐富的食物。
【答案】一 自動調節(jié) 復雜(或條件) 骨 貧血 鐵
【解析】
人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖:
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經活動的基本方式。血液由血漿和血細胞構成,血細胞包括紅細胞,白細胞和血小板。
(1)皮膚屬于保衛(wèi)人體的第一道防線,阻檔和殺滅病原體,清掃異物,這道防線是人生來就有的,屬于非特異性免疫。因此,消防員在滅火的過程中,皮膚燒傷的情況時有發(fā)生,皮膚屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。因此,森林被大面積燒毀后,很長一段時間都難以恢復,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調節(jié)能力是有限的。
(3)復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經活動的基本方式,所以參賽者聽到裁判鳴槍便迅速起跑,從反射的類型看,此反射類型是復雜反射。每一個動作的形成都是由骨、關節(jié)、肌肉三者協(xié)調配合,共同完成的,骨相當于杠桿、關節(jié)作支點作用,肌肉的收縮為動力。
(4)紅細胞具有運輸氧氣的功能,由于該同學的紅細胞數目小于參考值,而且血紅蛋白的數目也小于參考值,所以此人患有貧血,醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血并建議他多吃一些含鐵和蛋白質的食物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】預防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起.請結合圖示回答下列問題:
(1)若長時間近距離看書會使[]________平滑肌長時間處于收縮狀態(tài),致使晶狀體的曲度________造成的。遠處物體形成的像落在視網膜________方,稱近視眼,可配帶________鏡糾正。
(2)課間休息,進行遠眺,是預防近視的有效措施,在由近及遠的遠眺過程中,圖中結構[] ________發(fā)生的變化是________.
(3)你能看到遠處的物體,是因為它的物像落在[] ________上,產生的神經沖動通過________的傳導在________形成視覺.
(4)你是否有這樣的經歷:夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體.這種變化是因為眼球的[] ________變大.而瞳孔的大小由________調節(jié),光線由強變弱時瞳孔的變化是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當顯微鏡視野過暗時,應該怎樣調亮( )
①選用大光圈 ②選用小光圈 ③選用平面反光鏡 ④選用凹面反光鏡
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏天,大家最愛吃的水果莫過于西瓜了。市場上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無籽的;圓形的、橢圓形的……。請據圖分析后回答:
(1)我們發(fā)現,有的西瓜花能結出西瓜(如圖1),有的則不能結西瓜,由此推斷,西瓜的花屬于______。
(2)瓜農經常采用人工授粉的方式增加西瓜的產量(如圖2),當花粉粒落到柱頭上后,受到黏液的刺激開始長出花粉管;花粉管穿過花柱到達胚珠,胚珠里的卵細胞與來自花粉管的一個精子結合,形成受精卵;胚珠里的兩個極核與另一個精子結合,形成受精極核。這個過程就是綠色開花植物所特有的______現象。
(3)從發(fā)育的角度來說,西瓜屬于果實,它的果皮是______由發(fā)育而來的,西瓜籽是種子,它是由______發(fā)育而來的。
(4)除圓形和橢圓形西瓜外,市場上偶見有方形、三角形和心形等特殊形狀的西瓜(如圖3)。這種西瓜是將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進各種形狀的硬質盒(如玻璃會)中,便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長所結的西瓜形狀為______形,其原因是西瓜方形的變異是由環(huán)境改變引起的,______未發(fā)生改變,所以______(“能”或“不能”)遺傳。
(5)南美洲還有一種奇特的西瓜叫“拇指西瓜”,每個質量約6克,在瓜瓤內有許多種子(如圖4),它富含維生素C,口感類似黃瓜。下列關于“拇指西瓜”的說法正確的是(______)
A.拇指西瓜雌花的子房里含有許多個胚珠
B.拇指西瓜的果皮主要是由上皮組織構成的
C.拇指西瓜的果實屬于繁殖器官,果實中的維生素C為主要供能物質
D.拇指西瓜分類上屬于裸子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的種類、數量和____________總是維持在_____________的狀態(tài),這種現象叫做生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網。請據圖回答:
(1)在該圖中,生產者是 , 直接以植物為食的消費者是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,數量最少的生物是 。
(2)圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯(lián)系,叫作食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接,形成的網狀聯(lián)系,稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
(3)該生態(tài)系中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲顯微鏡的目鏡為10倍、物鏡為10倍,乙顯微鏡的目鏡為16倍,物鏡為40倍,則在視野中哪臺顯微鏡看到的細胞數目多( )
A. 一樣多 B. 甲多 C. 乙多 D. 不可判斷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物興趣小組對某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點調查后,繪制的遺傳圖譜,請分析回答問題。
(1)爸爸是直發(fā),小甜也是直發(fā),這種現象在生物學上稱為________;小甜是直發(fā),而媽媽是卷發(fā),這種現象,在生物學上叫做________。
(2)查找資料得知,卷發(fā)對直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測出小甜的基因組成是________;媽媽的基因組成是________;爸爸的基因組成是___________。
(3)小甜的爸爸媽媽如果再生一個小孩,這個孩子是卷發(fā)的概率是_______。
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