隨便丟棄廢電池會(huì)污染環(huán)境,對(duì)多種生物和人都有危害。因?yàn)殡姵乩锩婧卸喾N化學(xué)物質(zhì),有的還含有汞、銀、鎘等重金屬。小剛同學(xué)為了使周圍的人能關(guān)注這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以事實(shí)說(shuō)明廢電池對(duì)生物的影響,下列是他探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。

步驟
實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程
1
將一節(jié)五號(hào)電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進(jìn)行稀釋2—3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液
2
將10粒飽滿的、自身?xiàng)l件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中
3
將上述培養(yǎng)皿放在向陽(yáng)溫暖的陽(yáng)臺(tái)上一段時(shí)間
探究結(jié)果
黃豆種子沒(méi)有萌發(fā)
請(qǐng)同學(xué)們幫助小剛分析:
(1)小剛所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),探究的問(wèn)題是什么?
請(qǐng)你幫他提出問(wèn)題:                                                     。
(2)他做的探究實(shí)驗(yàn)是否存在不足?                            。
應(yīng)怎樣幫他改進(jìn)?                                                            。
(3)如果你是小剛,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,電池廢液如何處理?                            。
(4)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)控制廢電池危害的根本措施?                                          

(1)廢電池對(duì)生物有影響嗎?
(2)存在不足  用等體積清水與廢電池浸出液對(duì)照,觀察黃豆種子的萌發(fā)情況
(3)用廢液桶統(tǒng)一收集

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?婁底)隨便丟棄廢電池會(huì)污染環(huán)境,對(duì)多種生物和人都有危害.因?yàn)殡姵乩锩婧卸喾N化學(xué)物質(zhì),有的還含有汞、銀、鎘等重金屬.小剛同學(xué)為了使周圍的人能關(guān)注這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以事實(shí)說(shuō)明廢電池對(duì)生物的影響,下列是他探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
步驟 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程
1 將一節(jié)五號(hào)電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進(jìn)行稀釋2-3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液
2 將10粒飽滿的、自身?xiàng)l件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中
3 將上述培養(yǎng)皿放在向陽(yáng)溫暖的陽(yáng)臺(tái)上一段時(shí)間
探究結(jié)果 黃豆種子沒(méi)有萌發(fā)請(qǐng)同學(xué)們幫助小剛分析:
(1)小剛所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),探究的問(wèn)題是什么?
請(qǐng)你幫他提出問(wèn)題:
廢電池對(duì)生物有影響嗎?
廢電池對(duì)生物有影響嗎?

(2)他做的探究實(shí)驗(yàn)是否存在不足?
存在不足
存在不足

應(yīng)怎樣幫他改進(jìn)?
用等體積清水與廢電池浸出液對(duì)照,觀察黃豆種子的萌發(fā)情況
用等體積清水與廢電池浸出液對(duì)照,觀察黃豆種子的萌發(fā)情況

(3)如果你是小剛,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,電池廢液如何處理?
用廢液桶統(tǒng)一收集
用廢液桶統(tǒng)一收集

(4)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)控制廢電池危害的根本措施?
搞好廢電池的回收利用,防止隨意丟棄,提高電池生產(chǎn)的工藝水平
搞好廢電池的回收利用,防止隨意丟棄,提高電池生產(chǎn)的工藝水平

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)生物(解析版) 題型:探究題

隨便丟棄廢電池會(huì)污染環(huán)境,對(duì)多種生物和人都有危害。因?yàn)殡姵乩锩婧卸喾N化學(xué)物質(zhì),有的還含有汞、銀、鎘等重金屬。小剛同學(xué)為了使周圍的人能關(guān)注這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以事實(shí)說(shuō)明廢電池對(duì)生物的影響,下列是他探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程

1

將一節(jié)五號(hào)電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進(jìn)行稀釋2—3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液

2

將10粒飽滿的、自身?xiàng)l件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中

3

將上述培養(yǎng)皿放在向陽(yáng)溫暖的陽(yáng)臺(tái)上一段時(shí)間

探究結(jié)果

黃豆種子沒(méi)有萌發(fā)

請(qǐng)同學(xué)們幫助小剛分析:

(1)小剛所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),探究的問(wèn)題是什么?

請(qǐng)你幫他提出問(wèn)題:                                                     

(2)他做的探究實(shí)驗(yàn)是否存在不足?                            

應(yīng)怎樣幫他改進(jìn)?                                                             

(3)如果你是小剛,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,電池廢液如何處理?                            

(4)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)控制廢電池危害的根本措施?                                           。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

隨便丟棄廢電池會(huì)污染環(huán)境,對(duì)多種生物和人都有危害.因?yàn)殡姵乩锩婧卸喾N化學(xué)物質(zhì),有的還含有汞、銀、鎘等重金屬.小剛同學(xué)為了使周圍的人能關(guān)注這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以事實(shí)說(shuō)明廢電池對(duì)生物的影響,下列是他探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
步驟實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程
1將一節(jié)五號(hào)電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進(jìn)行稀釋2-3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液
2將10粒飽滿的、自身?xiàng)l件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中
3將上述培養(yǎng)皿放在向陽(yáng)溫暖的陽(yáng)臺(tái)上一段時(shí)間
探究結(jié)果黃豆種子沒(méi)有萌發(fā)
請(qǐng)同學(xué)們幫助小剛分析:
(1)小剛所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),探究的問(wèn)題是什么?
請(qǐng)你幫他提出問(wèn)題:________.
(2)他做的探究實(shí)驗(yàn)是否存在不足?________.
應(yīng)怎樣幫他改進(jìn)?________.
(3)如果你是小剛,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,電池廢液如何處理?________.
(4)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)控制廢電池危害的根本措施?________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖南省婁底市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

隨便丟棄廢電池會(huì)污染環(huán)境,對(duì)多種生物和人都有危害.因?yàn)殡姵乩锩婧卸喾N化學(xué)物質(zhì),有的還含有汞、銀、鎘等重金屬.小剛同學(xué)為了使周圍的人能關(guān)注這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以事實(shí)說(shuō)明廢電池對(duì)生物的影響,下列是他探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
步驟實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程
1將一節(jié)五號(hào)電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進(jìn)行稀釋2-3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液
2將10粒飽滿的、自身?xiàng)l件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中
3將上述培養(yǎng)皿放在向陽(yáng)溫暖的陽(yáng)臺(tái)上一段時(shí)間
探究結(jié)果黃豆種子沒(méi)有萌發(fā)
請(qǐng)同學(xué)們幫助小剛分析:
(1)小剛所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),探究的問(wèn)題是什么?
請(qǐng)你幫他提出問(wèn)題:______.
(2)他做的探究實(shí)驗(yàn)是否存在不足?______.
應(yīng)怎樣幫他改進(jìn)?______.
(3)如果你是小剛,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,電池廢液如何處理?______.
(4)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)控制廢電池危害的根本措施?______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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