不論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞器⑤細(xì)胞核．
A．①②③⑤B．①③④⑤C．①③⑤D．①④⑤
動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，借助顯微鏡可以觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。圖6中①～④為小天觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)操作；甲、乙為小天觀察口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的兩個(gè)視野。請(qǐng)回答：

(1)請(qǐng)排列①-④操作的先后順           ，步驟④中滴加的液體是           。
(2)如果小天在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將生理鹽水錯(cuò)滴為清水，造成的后果可能是           。
(3)小天在觀察過程中，由于視野太亮看不清細(xì)胞間界限，應(yīng)使用           或           。若要將甲中右下方的細(xì)胞移至視野中央，需向           方向移動(dòng)裝片。
(4)乙視野所示部分在結(jié)構(gòu)層次上屬于           ；其細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是           。
(5)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（3分）將西瓜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與主要功能用線連接起來。
液 泡             進(jìn)行物質(zhì)交換
細(xì)胞膜                儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)
細(xì)胞核                儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題：（[]填代號(hào)，橫線填文字）
（1）上圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖．原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是________________________、[F]______．
（2）切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液，主要來自結(jié)構(gòu)____________中．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________；控制生物遺傳的物質(zhì)主要在圖中的____________；圖中A的主要功能是起______細(xì)胞的作用；圖B中F的作用是將光能轉(zhuǎn)變成______能，儲(chǔ)存在它所制造的______物中．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．葉綠體B．線粒體
C．細(xì)胞核D．線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[______]______
（2）緊貼[①]的一層極薄的膜是[______]______
（3）結(jié)構(gòu)[④]______里面含有______物質(zhì)．
（4）西瓜之所以甘甜可口，是因?yàn)槲鞴系腫______]______含有大量的糖分．
（5）動(dòng)物細(xì)胞與該植物細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖．
（2）在植物細(xì)胞中，具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[______]______．
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”．這種現(xiàn)象主要決定于[______]______的遺傳物質(zhì)．
（4）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是______，它來自[______]______．
（5）有如細(xì)胞的門戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇的是[______]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（括號(hào)填代碼，橫線填文字．）
（1）我們用刀切開鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來自[______]______．
（2）若將植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“機(jī)器“是[______]______．
（3）把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，菜湯會(huì)變成綠色，但把菠菜浸到冷水中，顏色卻沒有變化，這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的______阻止了物質(zhì)的外流．
（4）細(xì)胞的控制中心位于[______]______內(nèi)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．葉綠體B．葉綠體和線粒體
C．線粒體D．細(xì)胞核

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