（2011?海南）如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結構分布示意圖，圖中b所示的結構名稱是（　　）
分析：本題考查的是家鴿的主要特征，家鴿的形態(tài)結構特征是和飛行生活相適應的．家鴿的結構特點為：有喙無齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．
解答：解：由圖可知：a為氣管，b為氣囊，c是肺．家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．
故選：B
點評：家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結構特點相適應的，可結合著鳥類的主要特征理解掌握
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖是顯微鏡的結構圖，圖中③和⑥代表的結構名稱分別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖是心臟結構示意圖，在血液循環(huán)中體循環(huán)的起點是圖中的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結構圖．請據(jù)圖分析回答．
（1）在圖中，植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是[B]
氣孔
氣孔
．
（2）在圖中，與莖的輸導組織相連的是葉片里的[A]
葉脈
葉脈
．
（3）細胞中的葉綠體是綠色植物進行
光合
光合
作用的場所．
（4）植物體通過光合作用制造的
有機物（或淀粉等）
有機物（或淀粉等）
，主要貯藏在圖中細胞的[C]
液泡
液泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖為某動物細胞的結構模式圖，請根據(jù)圖中細胞各部分結構的特點和功能，分析回答下列問題：
（1）圖中1表示的是細胞膜，它的功能是
控制物質(zhì)的進出
控制物質(zhì)的進出
．
（2）圖中2表示的是細胞質(zhì)中的
線粒體
線粒體
，它是能量轉(zhuǎn)換器，它的功能是將有機物的化學能釋放出來，為細胞生活提供動力．
（3）圖中3表示的是
細胞核
細胞核
，它是細胞的遺傳信息庫．
（4）若圖中的4表示染色體，那么，位于染色體上的A表示的是
基因
基因
，它控制著生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）從圖中可看出，毛細血管壁的結構特點是
管壁非常薄，僅由一層扁平上皮細胞組成，內(nèi)徑小，僅容紅細胞單行通過
管壁非常薄，僅由一層扁平上皮細胞組成，內(nèi)徑小，僅容紅細胞單行通過
．這樣的結構有利于血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換．
（2）在圖中當血液流經(jīng)組織細胞時，紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的
氧氣
氧氣
釋放出來，供細胞利用．
（3）從圖中可看出，從血液進入組織細胞的物質(zhì)主要有
氧、營養(yǎng)物質(zhì)
氧、營養(yǎng)物質(zhì)
和水等，從組織細胞到血液中的物質(zhì)主要有
二氧化碳
二氧化碳
和其他廢物等，從而維持組織細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定，保證細胞正常生活．

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