四川自貢素有“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽(yù),若在自貢恐龍博物館的恐龍蛋化石中,發(fā)現(xiàn)活的恐龍細(xì)胞,則有可能復(fù)活恐龍,這利用了哪種原理                       (  )
A.動(dòng)物細(xì)胞核的全能性B.植物細(xì)胞的全能性
C.細(xì)胞分裂與分化D.仿生
A
《侏羅紀(jì)公園》曾做過這方面的猜想,主要利用了克隆和轉(zhuǎn)基因技術(shù),從原理上講,是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核有一整套遺傳物質(zhì),具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛能,我們稱之為動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程,敘述不正確的是(  )
A.用潔凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈,然后在載玻片的中央滴一滴清水
B.用鑷子在洋蔥鱗片葉外側(cè)撕取一小塊透明的薄膜
C.用鑷子夾起蓋玻片使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下
D.用稀碘液進(jìn)行染色

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)對(duì)人體卵細(xì)胞、人體成熟紅細(xì)胞、葉表皮細(xì)胞、大腸桿菌的各種資料進(jìn)行分析并實(shí)驗(yàn)觀察,獲得如下表結(jié)果(表中“√”表示有,“×”表示無),你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)記錄細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體
A人體卵細(xì)胞×
B人體成熟紅細(xì)胞×××
C葉表皮細(xì)胞×
D大腸桿菌××
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題:(8分)

(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______;c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。
(2)觀察時(shí),調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______倍。
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ];與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有______(寫一個(gè)即可)。
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于______,是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為(  )
A.碘液、生理鹽水、清水B.涼開水、生理鹽水、碘液
C.碘液、清水、生理鹽水D.涼開水、清水、碘液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 (      )。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.線粒體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。圖中兩種細(xì)胞相比較,相同的特點(diǎn)是:都有①     ,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;②細(xì)胞質(zhì)中都沒有        ,不能進(jìn)行光合作用。
(2)圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是       圖,與動(dòng)物細(xì)胞相比較,主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有成形的            
(3)在甲圖中,控制生物性狀的基因主要存在于圖中序號(hào)       所示的結(jié)構(gòu)中。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上先滴一滴什么?  (    )
A.清水B.稀碘液C.濃鹽水D.0.9%的生理鹽水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的正確方法是   (    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案