【題目】為了延長(zhǎng)蔬菜的保存時(shí)間，我們可以選擇的保存方法有（　 �。�

①加熱 ②低溫貯藏 ③腌制 ④真空包裝

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】D

【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖；傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等；現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。

為了延長(zhǎng)蔬菜的保存時(shí)間，我們可以選擇的保存方法有②低溫貯藏、③腌制、④真空包裝，而①加熱會(huì)導(dǎo)致蔬菜變質(zhì)。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里的雜草和水稻之間形成的關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 捕食 C. 合作 D. 寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的，如圖為人體中部分系統(tǒng)之間的模式圖．

（1）進(jìn)食后，食物中的淀粉在中最終被消化成葡萄糖．
（2）葡萄糖被吸收后，血糖含量暫時(shí)上升．這時(shí)，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的增加，使血糖含量下降至正常水平．
（3）血液流經(jīng)x系統(tǒng)后，代謝廢物含量明顯下降，x系統(tǒng)是系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一個(gè)池塘 B. 池塘里的所有魚(yú)

C. 池塘里的水草和所有魚(yú) D. 池塘里的所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能反映人體的一次呼吸運(yùn)動(dòng)中肺內(nèi)氣壓變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】10年前某市有一條綠化非常好的街道。炎熱的夏日，人們走在綠陰道上，覺(jué)得心曠神怡，而今由于街道擴(kuò)展，原來(lái)的綠化帶被毀，而新的綠化帶又沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無(wú)遮的街道邊走了。這說(shuō)明森林能（ ）

①遮陽(yáng)光

②釋放氧氣

③調(diào)節(jié)氣候

④白天能釋放CO2

⑤晚上能產(chǎn)生氧氣

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動(dòng)物這一章節(jié)后，對(duì)當(dāng)?shù)厣钤诓煌h(huán)境中的動(dòng)物情況進(jìn)行了調(diào)查，如圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物種類，請(qǐng)你據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是__________，其主要特征是身體是由許多______組成。在做觀察實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要使他的體表保持濕潤(rùn)，原因是____________。

（2）F類生物在寒冷的冬天要進(jìn)入冬眠，這是一種_______行為，是由體內(nèi)的_所決定的行為。

（3）H的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。

（4）D類動(dòng)物的體表有堅(jiān)硬的______，它有保護(hù)和支持______、防止______的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生CO2
B.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2 ， 避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾
C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D.若裝置丙不遮光，從裝置丁出來(lái)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是___________。

（2）發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是____________。

（3）玉米幼苗由種子中的_____發(fā)育而成。

（4）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官的發(fā)育順序?yàn)?/span>____→_____。

（5） 現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來(lái)越少的原因主要是___________和____________。

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