【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái),則甲細(xì)胞的名稱是___。
(2)甲細(xì)胞通過(guò)___形成乙,在此過(guò)程中,___復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)由甲形成丙,細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)和___等過(guò)程。
(4)從丙到丁還需要經(jīng)過(guò)的兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次是___。
(5)天氣逐漸變熱了,魏雪同學(xué)找出去年的裙子,發(fā)現(xiàn)裙子短了很多。這一年來(lái)長(zhǎng)高了很多,個(gè)子長(zhǎng)高的根本原因是___。
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
【答案】受精卵 分裂 染色體 分化 器官和系統(tǒng) B
【解析】
(1)人的新生命起始于受精卵。
(2)細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多,組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。
(1)分析圖形可知,此題表示人體的形成過(guò)程,甲是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,只有受精卵才能經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的組織丙,進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒,分娩產(chǎn)出,形成嬰兒丁?梢(jiàn)人的新生命起始于受精卵。
(2)甲→乙表示細(xì)胞分裂,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
(3)組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。由乙形成丙時(shí),乙中的細(xì)胞,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群又構(gòu)成了組織。所以組織形成的過(guò)程是:細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→產(chǎn)生組織。
(4)圖示人體的形成過(guò)程,甲是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,只有受精卵才能經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的組織丙,進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒,分娩產(chǎn)出,形成嬰兒丁。
(5)生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積增大。所以魏雪同學(xué)這一年來(lái)長(zhǎng)高了很多,個(gè)子長(zhǎng)高的根本原因是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請(qǐng)充完整
①__________;②____________;③____________;④__________;⑤__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨關(guān)節(jié)炎是生活中的一種常 見(jiàn)病,如果人們重視關(guān)節(jié)的健康知識(shí)教育,它對(duì)于減輕疼痛、減少看病次數(shù)、提高生活質(zhì)量、維持關(guān)節(jié)功能有著較好的效果,通過(guò)患者改變自身不良的生活習(xí)慣,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉、物理治療、減輕體重,增強(qiáng)肌肉力量,有助于減輕患者的癥狀、延緩關(guān)節(jié)的退變,F(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖A表示關(guān)節(jié),在運(yùn)動(dòng)中起到____作用。(填“杠杠”或“支點(diǎn)”)
(2)圖A中標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[__]___,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。[___]____里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常 見(jiàn)的疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。 那么其病變部位是[__]___。
(4)圖B表示的動(dòng)作為___,此時(shí)1和2的狀態(tài)分別是___和___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈是人類和其他生物賴以生存的家園,那么下列屬于生物圈的范圍的是( 。
A. 整個(gè)地球
B. 大氣圈、水圈和巖石圈
C. 大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面
D. 大氣圈底部、水圈全部和巖石圈表面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)流出的許多汁水是西瓜細(xì)胞的細(xì)胞液,它來(lái)自( 。
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 液泡 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于非特異性免疫的是( )
A. 流感病毒抗體抵抗流感病毒 B. 水痘病毒抗體能殺死水痘病毒
C. 溶菌酶能殺死許多病菌 D. 乙肝病毒抗體抵抗乙肝病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類是恒溫動(dòng)物,這是因?yàn)樗哂辛己玫漠a(chǎn)熱和散熱的生理功能,下列敘述中與鳥(niǎo)類產(chǎn)熱無(wú)關(guān)的是
A.血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng) B.消化能力強(qiáng)
C.羽毛的保溫作用好 D.呼吸作用旺盛
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