【題目】李大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是注射( )

A.生長(zhǎng)素B.甲狀腺素C.胰島素D.腎上腺素

【答案】C

【解析】

胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。

人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與特征對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A.蚯蚓——用濕潤(rùn)的體壁呼吸B.蝴蝶——翅和足分布在腹部

C.�？�——身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)D.蝸牛——呼吸器官是肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物是否能產(chǎn)生種子，可以將它們分成兩大類(lèi)，能產(chǎn)生種子的植物成為_____植物，另一類(lèi)是_____植物，后者又包括_____植物、_____植物和_____植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“綠色植物的蒸騰作用”時(shí)選擇的盆栽植物不需要具備下列哪項(xiàng)特點(diǎn)（ ）

A.葉片較大B.葉片較多C.生長(zhǎng)旺盛D.耐旱喜陰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物分別通過(guò)什么作用來(lái)維持生物圈的碳氧平衡和參與生物圈的水循環(huán)（ ）

A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用

C.蒸騰作用和光合作用D.光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】居家生活中，越來(lái)越多的人喜歡在陽(yáng)臺(tái)庭院中種植花草果蔬，下面的植物中，不需要人工施加含氮肥料的是（　　）

A.青菜B.豌豆C.西紅柿D.西蘭花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體泌尿系統(tǒng)的組成：_____、_____、_____和_____組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于血液功能的敘述中，不正確的是（ ）

A.運(yùn)輸氧氣和二氧化碳B.運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

C.分解有機(jī)物，釋放能量D.防御保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（　�。�

A.蛾夜間活動(dòng)

B.仙人掌的葉變成刺

C.候鳥(niǎo)的遷徙

D.山頂?shù)钠煨螛?shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案