【題目】在植物進化的歷程中,水生的單細胞藻類逐漸演變?yōu)殛懮姆N子植物。這一過程不能說明植物進化的總體趨勢是

A.從少數(shù)到多數(shù)B.從低等到高等

C.從簡單到復雜D.從水生到陸生

【答案】A

【解析】

生物進化的總趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。

在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。因此,在植物進化的歷程中,水生的單細胞藻類逐漸演變?yōu)殛懮姆N子植物。這一過程不能說明植物進化的總體趨勢是少數(shù)到多數(shù)。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的生命現(xiàn)象的是(  )

A. 鐵鍋生銹 B. 電腦死機

C. 水分進入細胞 D. 種子發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學對家人進行了調(diào)查,其結(jié)果如下表:根據(jù)表中信息判斷,不正確的是( )

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

小華

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌


A.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等
D.控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】殺菌物質(zhì)和具有______________的細胞,構(gòu)成了保護人體的又一道免疫防線。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病病毒主要通過性行為、血液和____________等途徑傳播。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同顏色的光照對種子萌發(fā)情況的影響,某研究性學習小組的同學進行了如下實驗:取甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿,在每個培養(yǎng)皿中均鋪上潮濕的濾紙,并分別放入同一品種的萵苣種子100粒,然后分別給予不同的光照,數(shù)天后結(jié)果如表。分析該實驗及其數(shù)據(jù),可以得出的最恰當?shù)慕Y(jié)論是(  )

分組

光照條件

用黑紙遮光

照橘紅光再照遠紅光

先照橘紅光,

先照橘紅光,再照遠紅光最后再照橘紅光

萌發(fā)種子數(shù)

0

99

40

98

A. 只要有光照,種子就能萌發(fā)

B. 萵苣種子只用遠紅光照射萌發(fā)

C. 光照是種子萌發(fā)的必需條件  

D. 橘紅光可以促進萵苣種子的萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察血液的組成的試驗中,上層呈淡黃色半透明的液體是_______,而下層呈深紅色的液體是血液中的__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對患有禽流感的雞、鴨等家禽采取捕殺焚毀處理,這屬于預防傳染病流行的哪一措施(

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感者 D.控制病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一株紅薯一把灰,地下紅薯一大堆”。此諺語說明了農(nóng)作物的生長需要( 。

A.B.無機鹽C.有機物D.二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案