下圖所示是膝跳反射反射弧的示意圖，請看圖回答下列問題：

（1）填寫圖中標(biāo)號的名稱。

①          ②         ③          ④          ⑤        

（2）用圖解形式表示從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑                         。

（3）如果圖中②被破壞，扣打感受器，能否發(fā)生反射：                               

（4）該反射屬于           。

（1）感受器   傳入神經(jīng)纖維（神經(jīng)）   神經(jīng)中樞   傳出神經(jīng)纖維（神經(jīng)）   效應(yīng)器

（2）1→2→3→4→5  

（3）不能 

（4）簡單反射

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖所示是反射弧的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：  ①           ②           ③           ④            ⑤          
（2）反射過程中，神經(jīng)沖動的傳遞途徑是_____
A．⑤→④→③→②→①B．①→②→③→④→⑤C．③→②→①→④→⑤D．②→③→④→⑤→①
（3）判斷圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱依據(jù)是什么?
（4）如果破壞②，刺激①，⑤是否發(fā)生反應(yīng)？
（5）如果破壞①，刺激②，⑤是否發(fā)生反應(yīng)？
（6）如果某患者的下肢只有感覺而不能運動，可能是反射弧中的哪一結(jié)構(gòu)受損所致？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如下圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧，問：

（1）若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則A表示眼睛的____。

（2）若此圖是縮手反射反射弧的模式圖，若B損傷，則____。（填序號）

①有感覺     ②無感覺     ③能縮手    ④不能縮手

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖所示是人的眼球結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖中編號與其所指的部位回答問題：
（1）視覺形成的過程中，外界物體反射來的光線依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)為_____
A．②→①→③→⑧B．①→④→②→⑦C．③→②→④→⑧D．③→②→④→⑨
（2）人在看物體時，外界物體在眼球內(nèi)形成的物像是通過[     ]            傳給大腦的            的。
（3）人的眼球結(jié)構(gòu)中⑤和⑥分別具有______
A．成像和營養(yǎng)功能B．保護和營養(yǎng)功能C．保護和調(diào)節(jié)光線強弱功能D．成像和調(diào)節(jié)光線強弱功能
（4）人從暗室走到陽光下，[     ]            會變            ，而從陽光下走到暗室時會變             。
（5）歐洲人是藍眼珠而亞洲人是黑眼珠，主要是由_____
A．歐洲人和亞洲人的飲食習(xí)慣不同B．歐洲人和亞洲人的生活環(huán)境不同C．①的結(jié)構(gòu)不同D．①中所含的色素不同
（6）當(dāng)[     ]           過度變凸或眼球的前后徑           ，遠處物體所形成的物像就呈在[     ]           的前方，這樣看到的則是一個模糊不清的物像，叫做           ，可以通過配戴           透鏡來矯正。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

下圖所示是溫室效應(yīng)示意圖，請據(jù)圖回答問題

①太陽光穿過地球大氣層，使地球表面溫度升高②部分能量從地球反射到大氣層③部分能量散失到宇宙空間④部分能量被溫室氣體吸收，并返回地球⑤隨著溫室氣體的增加，熱量也就聚集得越來越多
(1)美國《科學(xué)》雜志評論：“人類自身的活動可能是20世紀(jì)全球變暖的罪魁禍?zhǔn)�。”你對這句話怎樣理解？
(2)你認(rèn)為應(yīng)采取哪些行動來預(yù)防溫室效應(yīng)的增強？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案