分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.一對有耳垂夫婦,生了一個無耳垂小孩,因孩子無耳垂的基因來自父母,故無耳垂是隱性性狀,基因組成是aa,有耳垂是顯性性狀,父母的基因組成是Aa.遺傳圖解如右圖:
解答 解:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,人類的有耳垂和無耳垂就是一對相對性狀.
(2)顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因a.
(3)這對有耳垂夫婦的基因組成均為Aa,無耳垂小孩的基因組成為aa.
(4)他用黃球白球各100個模擬這對夫婦的基因組成.甲桶(夫)裝50個黃球和50個白球,乙桶(婦)也裝相同種類和數(shù)量的球.從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為50%.
故答案為:(1)相對性狀;
(2)a;
(3)Aa;
(4)50個白球; 50
點評 解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.后代出現(xiàn)了親代沒有的性狀,該性狀是隱性性狀.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花芽將來發(fā)育成花,花芽通常比較大 | |
B. | 混合芽將來發(fā)育成葉和花 | |
C. | 長在側枝頂端的芽叫側芽 | |
D. | 無論是頂芽還是側芽,都可能是枝芽、花芽和混合芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一片農(nóng)田中的所有生物 | B. | 一片森林中的樹木 | ||
C. | 生物圈中的所有生物 | D. | 一塊草地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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