請(qǐng)根據(jù)下圖所示的四個(gè)裝置，判斷下列說法不正確的是
A．①可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
B．②可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C．③可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D．④可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水
D

試題分析：A、裝置中的金魚藻在光下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi)，可使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣；故不符合題意．
B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w，可以設(shè)置一個(gè)相同實(shí)驗(yàn)裝置，將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳；故不符合題意．
C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳?xì)怏w，因此常用該裝置來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；故不符合題意．
D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā)，因此，用該裝置驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當(dāng)，應(yīng)該做如下改進(jìn)：塑料袋只包裹植物本身．故符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是一些日常生活中見到或聽到的事例，其中不能說明綠色植物的生活需要水的是
A．養(yǎng)花要適時(shí)澆水B．農(nóng)田需要合理灌溉
C．旱災(zāi)會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)D．柑橘適宜生長(zhǎng)南方

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我市的樂陵以盛產(chǎn)“金絲小棗”聞名全國(guó)，為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗(yàn)的棗農(nóng)要將棗樹樹干進(jìn)行環(huán)狀切割．這樣做的道理是（　�。�
A．限制有機(jī)物向上運(yùn)輸
B．限制有機(jī)物向下運(yùn)輸
C．限制水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸
D．限制水和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在心臟的A與C、B與D之間，有防止血液倒流的　　　　。
（2）在1、2、3、4中，流動(dòng)脈血的血管有　　　　。
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的　　　　。（用字母代號(hào)）
（4）若5表示小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，在人不饑餓條件下，當(dāng)血液流經(jīng)5后，血液中的養(yǎng)料將會(huì)　　　　，氧氣將會(huì)　　　　。
（5）被子植物的莖等器官中也存在功能上類似血管的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱：　　　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根吸收的水和無機(jī)鹽通過         向上運(yùn)輸，葉制造的有機(jī)物通過        向下運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物興趣小組的同學(xué)為探究“水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑”，將一段帶有葉片的楊樹枝條插入裝有紅墨水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)莖和葉脈中的部分結(jié)構(gòu)染紅了。由此得出的結(jié)論是
A．木質(zhì)部與水分的輸導(dǎo)有關(guān)
B．韌皮部與有機(jī)物的運(yùn)輸有關(guān)
C．形成層與莖的加粗生長(zhǎng)有關(guān)
D．根尖的成熟區(qū)是吸收水分的主要部位

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

土壤中的水進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是
A．細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→液泡
B．細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡
C．細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡
D．細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根尖從頂端向上依次是          、           、                    和　     　四部分組成，其中　　 　是根生長(zhǎng)最快的部位。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明喜愛養(yǎng)花，他總希望花快點(diǎn)長(zhǎng)，給花施大量的肥，結(jié)果花出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來他通過學(xué)習(xí)知道根是陸生植物吸水的主要器官，它從土壤中吸收大量的水，滿足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要；同時(shí)，根吸水與土壤中礦物質(zhì)的濃度有關(guān)。下圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖，請(qǐng)你幫助小明分析解決問題：（4分）

（1）根從土壤吸收的水中溶解著______________。
（2）施肥過多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度_____________根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度，細(xì)胞出現(xiàn)上圖中的圖____________所示現(xiàn)象，要想緩解施肥過多對(duì)植物的影響，應(yīng)采取的措施是________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案