請(qǐng)你查閱書籍、報(bào)刊雜志或上網(wǎng)查詢，了解人類、動(dòng)物或植物的哪些疾病是由病毒引起的。將調(diào)查結(jié)果與其他同學(xué)交流，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)病毒與人類的關(guān)系。

答案：略
解析：

讓學(xué)生以小組為單位，收集有關(guān)病毒及其與人類關(guān)系的各種資料，每小組完成一篇“新聞報(bào)道”。在完成的“新聞報(bào)道”中，要標(biāo)注出每位成員所做的工作，如收集資料、排版、版面設(shè)計(jì)者、美術(shù)編輯、責(zé)任編輯等等。根據(jù)“新聞報(bào)道“的科學(xué)性、新穎性以及小組成員參與活動(dòng)的積極性，教師給出評(píng)價(jià)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?錦州）下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》．根據(jù)漫畫回答問題：

（1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧．請(qǐng)你寫出圖中A或D動(dòng)物所屬類群的主要特征．
A為青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．D是老虎屬于哺乳動(dòng)物，其特征是體表被毛；胎生、哺乳；體溫恒定；心臟四腔；用肺呼吸等．
A為青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．D是老虎屬于哺乳動(dòng)物，其特征是體表被毛；胎生、哺乳；體溫恒定；心臟四腔；用肺呼吸等．

（2）這四種動(dòng)物的共同特征是
背部有脊柱
背部有脊柱
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（3）請(qǐng)你簡要說明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響？
人類對(duì)野生動(dòng)物濫捕濫殺，造成某些動(dòng)物種類和數(shù)量減少，最終會(huì)破壞生態(tài)平衡．
人類對(duì)野生動(dòng)物濫捕濫殺，造成某些動(dòng)物種類和數(shù)量減少，最終會(huì)破壞生態(tài)平衡．
．

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科目：初中生物 來源：新教材新學(xué)案　生物學(xué)　七年級(jí)　上冊(cè) 題型：043

在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，肝炎病毒、感冒病毒、皰疹病毒這三大類病毒，以及艾滋病、“SARS”病毒等，目前還缺乏能殺滅它們的特效藥物。請(qǐng)你查閱書籍、報(bào)刊、雜志或上網(wǎng)查詢，了解人類對(duì)其中的一種病毒的研究情況，并寫出調(diào)查報(bào)告。

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科目：初中生物 來源：生物學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書　　八年級(jí)上冊(cè) 題型：043

DNA測試程序

　　DNA測試的一般程序是，從血液、腮細(xì)胞或培育的組織體內(nèi)提取DNA，用酵素將DNA樣本切成小段，放進(jìn)喱膠內(nèi)，用電泳槽推動(dòng)DNA小塊使之分離——最小的在最遠(yuǎn)，最大的在最近。之后，將分離開的基因放在尼龍薄膜上，使用特別的DNA探針去尋找基因，相同的基因會(huì)凝聚在一起。然后，利用特別的染料，在X光照射的環(huán)境下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚在一起的黑色條碼，每一種探針用于尋找DNA的不同部位，可得到超過99.9％的分辨概率。

[查一查]　　請(qǐng)你查閱有關(guān)DNA測序知識(shí)，向老師和科研人員咨詢一下，DNA測序?qū)θ藗兊纳钣惺裁匆嫣帲?

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

(1)請(qǐng)你通過閱讀報(bào)紙、雜志，查閱圖書館的資料或上網(wǎng)查詢，訪問長輩或花農(nóng)等方式，完成下面的比較表
(2) 校園里的幾株蘇鐵出現(xiàn)了葉片發(fā)黃、生長緩慢、植株弱的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫忙診斷它們可能缺少哪幾種無機(jī)鹽，怎樣盡快使它們重新煥發(fā)勃勃生機(jī)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案