1996年英國(guó)科學(xué)家利用綿羊的乳腺細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了一只克隆羊——多莉。右圖是克隆過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)“多莉”雖然由代孕母羊C產(chǎn)下,長(zhǎng)相卻和           (填字母)羊一樣。由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在           里,具體來(lái)說(shuō)就是在           上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做              。
(2)如果B羊?yàn)榘咨,A羊和C羊?yàn)楹谏,則多莉的毛色應(yīng)該為        。
(3)自然繁殖產(chǎn)生公羊和母羊的機(jī)會(huì)是均等的,若按照?qǐng)D示過(guò)程再克隆兩只羊,它們的性別是        。
(4)綿羊的性染色體組成與人類相似,圖中A羊乳腺細(xì)胞中的性染色體是     。
A.兩條X染色體B.一條X染色體,一條Y染色體
C.一條X染色體D.一條Y染色體
(5)多莉羊是沒(méi)有父親的。一位小朋友在作文中寫(xiě)道:“……冰箱真好,可以給我好吃的;小狗真好,可以陪我玩;不知道爸爸有什么作用?”如果這位小朋友的爸爸有耳垂,基因組成為AA,媽媽無(wú)耳垂,有耳垂和無(wú)耳垂為一對(duì)相對(duì)性狀,那么這位小朋友有沒(méi)有耳垂呢?        
(1)  B  細(xì)胞核    DNA   基因 (2)白色 (3)母羊或雌羊 (4)A  (5)有耳垂
生物的主要遺傳物質(zhì)DNA在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),所以“多莉”長(zhǎng)得像提供細(xì)胞核的那只羊,基因是DNA分子上決定生物性狀的基本單位,克隆是無(wú)性生殖,能保持與親本一樣的性狀,所以按照?qǐng)D示過(guò)程再克隆兩只羊,它們的性別是母羊或雌羊,A羊是母羊,性染色體是XX,爸爸的基因組成是AA,母親沒(méi)有耳垂,基因組成是aa,那么子女的基因組成是Aa,性狀是有耳垂的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

克隆羊多莉的出生,說(shuō)明細(xì)胞的遺傳信息存在于
A.細(xì)胞B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2002年9月鄭州市民李廣利先生成為我國(guó)第一位領(lǐng)取18個(gè)位點(diǎn)“基因型身份證”(見(jiàn)右圖)的幸運(yùn)兒。這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)信息取自李先生體細(xì)胞的
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述正確的是( )
A.基因控制生物的性狀   B.染色體就是DNA  
C.染色體就是基因      D.DNA位于基因上

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從“多莉羊的性狀幾乎與提供細(xì)胞核的B羊一樣”中 ,可知遺傳信息庫(kù)是
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞液

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

染色體是由下列哪兩種物質(zhì)成分構(gòu)成( )
A.DNAB.蛋白質(zhì)
C.脂肪D.糖類

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體的主要遺傳物質(zhì)是
A.核糖B.核酸
C.脫氧核糖核酸D.脫氧核糖核酸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,采用了兩種方法:其一是選取兩個(gè)不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施;另一種方法是選取大小相同的同一花生品種(大粒),種在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收獲后觀察、比較果實(shí)的大小。
(1)方法一中:
提出的問(wèn)題是:花生果實(shí)的大小是由什么因素決定的?
你做出的假設(shè)是                                       。(2分)
你的結(jié)論:                                           。(2分)
(2)方法二中:
你提出的問(wèn)題是                                    ?(2分)
你做出的假設(shè)是                                                。(2分)
得出的結(jié)論是:不同的環(huán)境因素對(duì)花生果實(shí)的大小有影響。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),證明生物的變異分為           變異和              的變異。

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