(5分)右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是       
(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的
組成成分外,還應(yīng)包括                 部分。
(3)該食物網(wǎng)中有     條食物鏈。
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)的能量最終來源于         。
(1)草;(2)分解者(或細(xì)菌、真菌);非生物;(3)3;(4)太陽能(光能)

試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅供給了植物自身,也是動(dòng)物的食物來源,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)非生物部分包括陽光、空氣、水等.該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者是兔、鼠、蛇、狐.若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),還需有分解者(或細(xì)菌、真菌)和非生物部分(陽光、空氣和水等).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù):從生產(chǎn)者開始,求出每個(gè)分支上所有食物鏈條數(shù)的和.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈即:草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→狐.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始,沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
故答案為:(1)草;(2)分解者(或細(xì)菌、真菌);非生物;(3)3;(4)太陽能(光能).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“植物→蝗蟲→大山雀”這條食物鏈的分析中,描述正確的是
A、只有大山雀是消費(fèi)者              B、只有植物是生產(chǎn)者
C、只有蝗蟲是消費(fèi)者                D它們都是消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是
A.森林里所有的動(dòng)物和植物B.校園里的各種花卉
C.麥田里所有的生物D.池塘及池塘里所有的生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7空,每空2分)圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從    開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括        。該食物網(wǎng)由  條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是       。    
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是       。
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力     。
(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是                     →動(dòng)物體.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!睆纳飳W(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是(   )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

在一定的地域內(nèi),環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)。        (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)成分中,圖中沒有畫出的生物成分是
A.生產(chǎn)者  B.消費(fèi)者
C.分解者D.陽光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列的哪一項(xiàng)描述是個(gè)完整的食物鏈(    )
A.螳螂捕蟬、黃雀在后B.大魚吃小魚,小魚吃蝦子
C.兔子吃草,人吃兔子D.貓頭鷹吃老鼠和小鳥

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同步練習(xí)冊答案