(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲、乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了       鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是          。
(2)乙圖中的魚捆住了     鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是            。
(3)丙圖中的魚起       作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?
(6分) ⑴背、魚體側(cè)翻(失去平衡);⑵尾,前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向(答對(duì)一點(diǎn)即可)。⑶對(duì)照;⑷動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚造成傷害(意思正確即可)。

分析:本題考查魚鰭在游泳中的作用.鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.
解答:解:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;
(1)甲圖中的魚捆住了背鰭,所以我們將觀察到魚體側(cè)翻(失去平衡)
(2)乙圖中的魚捆住了尾鰭,所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向.
(3)丙圖中的魚未作任何處理,應(yīng)是對(duì)照組,其對(duì)照作用.
(4)要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚造成傷害,以免使結(jié)果不準(zhǔn)確.
故答案為:(1)背;魚體側(cè)翻(失去平衡);(2)尾,前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向(答對(duì)一點(diǎn)即可).(3)對(duì)照;(4)動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚造成傷害(意思正確即可)
點(diǎn)評(píng):明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵.
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下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)分析回答:
取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時(shí)放入水中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動(dòng)時(shí), 不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向;第三條小鯽魚一切正常。
(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄,可以推測(cè):魚的胸鰭和腹鰭具有__________________的作用;尾鰭具有_____________         __的作用。
(2)在小明的實(shí)驗(yàn)中,第三條小魚的作用是_________________________。
(3)若從保護(hù)動(dòng)物的角度考慮,可選用              的方法完成類似小明的探究。

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在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落以逃避敵害.蜥蜴的這種行為是( 。
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A.防御行為B.攻擊行為C.節(jié)律行為D.貯食行為

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