“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)了生物的哪一特征呢（　�。�
分析：生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．
解答：解：生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)；如植物的向光性、向水性、向地性．“葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)明了植物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：此題考查了植物對(duì)外界刺激所作出的反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，下列例子中不正確的是（　�。�
A、秋天日照時(shí)間短了，菊花綻放B、含羞草的葉子受到刺激后合攏C、朵朵葵花向太陽(yáng)D、風(fēng)吹楊柳擺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于植物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，下列例子中不正確的是（　　）
A．秋天日照時(shí)間短了，菊花綻放
B．含羞草的葉子受到刺激后合攏
C．朵朵葵花向太陽(yáng)
D．風(fēng)吹楊柳擺

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省泰安市高新區(qū)北集坡一中七年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，下列例子中不正確的是（ ）
A．秋天日照時(shí)間短了，菊花綻放
B．含羞草的葉子受到刺激后合攏
C．朵朵葵花向太陽(yáng)
D．風(fēng)吹楊柳擺

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

在熱帶地區(qū)的海岸泥灘上，經(jīng)常可以看見(jiàn)成片的紅樹(shù)林。紅樹(shù)是一類(lèi)奇特的“胎生”植物，當(dāng)果實(shí)成熟后，里邊的種子就悄悄地萌發(fā)，偷偷長(zhǎng)大，形成一條條棒狀的幼苗，一般長(zhǎng)20～30厘米，海風(fēng)吹來(lái)，成熟的幼苗就脫離母體落入海灘，扎入泥沙中，下端牢牢固定，上端長(zhǎng)出新的枝葉，一株株幼小的紅樹(shù)苗就這樣迅速加入到海上森林的行列。這些海上森林就是保衛(wèi)海岸的衛(wèi)士。這使我們看到了在環(huán)境因素影響生物生存的同時(shí)，生物也在影響著環(huán)境。
（1）蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時(shí)，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能  _____    環(huán)境，也能   _______   環(huán)境。
（2）“蟻穴潰堤”和“滴水穿石”都說(shuō)明了生物對(duì)    ______   影響。
（3）生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是     ___ 
A．根深葉茂B．樹(shù)底下好乘涼C．大雁南飛D．秋風(fēng)掃落葉
（4）下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是  ____     
A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B(niǎo)．螳螂捕蟬，黃雀在后C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子
（5）下列各項(xiàng)中屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是    ____   
A．朵朵葵花向太陽(yáng)B．森林能保持水土C．候鳥(niǎo)遷徙 D．駝能生活在荒漠中
（6）“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說(shuō)明了    ____   
A．非生物因素對(duì)生物的影響B(tài)．人為因素對(duì)生物的影響C．生物因素對(duì)生物的影響 D．環(huán)境因素對(duì)生物的影響 

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