【題目】某課外活動小組為探究哺乳動物的運(yùn)動原理,制作了一個肌肉牽動骨運(yùn)動的模型,如圖所示(①為鐵燈,②和④為松緊帶,③和⑤為硬紙片),請回答:
(1)圖中序號_____模擬關(guān)節(jié),它在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用.
(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,則小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示.此時,圖中序號_____模擬的肌肉收縮,序號_____模擬的肌肉舒張.
(3)哺乳動物的運(yùn)動是在_____系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,肌肉牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而實(shí)現(xiàn)的.運(yùn)動過程中所需要的能量.有賴于呼吸系統(tǒng)、_____等系統(tǒng)的配合.
【答案】 ① ② ④ 神經(jīng) 消化(或循環(huán))
【解析】試題分析:圖中,①模擬關(guān)節(jié),②模擬的肌肉收縮,③模擬骨,④模擬的肌肉舒張。
(1)圖中序號①模擬關(guān)節(jié),它在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用。
(2)“如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,則小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示”。此時,圖中序號②模擬的肌肉收縮,序號④模擬的肌肉舒張。
(3)哺哺乳動物的骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有賴于呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究番茄果實(shí)的結(jié)構(gòu)層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時裝片,看到如圖三個顯微物像,請據(jù)圖分析
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,應(yīng)將玻片標(biāo)本放在載物臺上正對的中心。
(2)顯微鏡下,番茄果肉的細(xì)胞壁薄,液泡大,細(xì)胞飽滿,屬于組織,如圖B。
(3)觀察到的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和水分,主要屬于 組織。
(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中;番茄屬于植物體的結(jié)構(gòu)層次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:(請?zhí)顚懶蛱枺?/span>
(1)引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類群是______,引發(fā)流行性感冒的生物類群是______
(2)利用______可以產(chǎn)生青霉素
(3)屬于真菌的是______,其營養(yǎng)方式屬于______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答:
(1)A—B的過程為。
(2)A—C的過程為。
(3)B屬于 , 因?yàn)樗怯稍S多的細(xì)胞結(jié)合在一起形成的。
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