分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等
(3)圖D中,a胚盤、b卵殼、c氣室、d卵黃、e卵白,圖E中,①胎盤、②臍帶、③胎兒.
解答 解:(1)A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式變態(tài)發(fā)育,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)蛹(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是卵生、胎生;在D結(jié)構(gòu)中,鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是胚盤.
(3)對(duì)比ABCDE和F的生殖方式,F(xiàn)為無性生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和鉆木的形成層緊密結(jié)合.
故答案為:(1)變態(tài)發(fā)育;蛹
(2)卵生、胎生;胚盤
(3)無性;形成層
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲、青蛙、的發(fā)育過程、鳥卵的結(jié)構(gòu)以及嫁接的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體器官和系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( )
A.肝臟、牙齒、胃、大腦都是器官
B.器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與它的生理功能相適應(yīng)的
C.器官一般有四種基本組織構(gòu)成,并以某種組織為主
D.系統(tǒng)由多個(gè)組織構(gòu)成,能完成一種或幾種生理功能
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①④ | B. | ⑤①③ | C. | ④⑤① | D. | ②⑤④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:菜豆種子 乙:玉米種子 丙:胚和種皮 | |
B. | 甲:動(dòng)物細(xì)胞 乙:植物細(xì)胞 丙:細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體 | |
C. | 甲:家蠶 乙:蝗蟲 丙:變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 甲:睪丸 乙:卵巢 丙:產(chǎn)生生殖細(xì)胞,分泌性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無性生殖就是產(chǎn)生沒有性別的生殖細(xì)胞--孢子 | |
B. | 進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞 | |
C. | 有性生殖過程中一般有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 | |
D. | 有性生殖和無性生殖只在生殖形式上不同,沒有根本區(qū)別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑥ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①②⑤ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女性最主要的生殖器官是卵巢 | |
B. | 受精的場(chǎng)所是輸卵管,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮 | |
C. | 嬰兒通過母乳喂養(yǎng)獲得抗體,不易生病,這是非特異性免疫 | |
D. | “子不嫌母丑”母親的單眼皮和兒子的雙眼皮,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為,是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定 | |
B. | 蜜蜂是一類具有社會(huì)行為的動(dòng)物,可通過跳圓形舞來傳遞信息 | |
C. | 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞.主要是后天學(xué)習(xí)而來的,跟遺傳物質(zhì)無關(guān) | |
D. | 人體的運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的 |
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