袁隆平科研團隊利用野生稻與栽培稻，培育出了超級雜交水稻新品種，畝產達到926.6kg，他們培育超級雜交水稻的過程正是運用了生物多樣性中的（　 ）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．生物種類多樣性
C．遺傳多樣性D．染色體多樣性
C

試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產量的雜交水稻新品種．表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫．故C正確．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產的雜交水稻新品種，他利用的是（   ）
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．農作物的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物多樣性的內容非常豐富，它不僅指　　　 　　　的多樣性，還包括　　　　   　的多樣性和　　　　　　　的多樣性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

森林大面積減少對生物的多樣性有那些影響？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物多樣性不包括的是（   ）
A．遺傳多樣性B．數(shù)量多樣性
C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生物多樣性價值的說法中，屬于間接價值的是(        )
A．許多動植物是生產藥物的原材料
B．森林能涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候
C．植物為人類提供了糧食、油料
D．許多野生生物是新藥開發(fā)的原料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物的多樣性就是指生物種類多。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括
A．物種多樣性B．環(huán)境多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．遺傳多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的多樣性包括         多樣性、          和         多樣性。

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