下列敘述中與肺內(nèi)氣體交換作用無直接關(guān)系的是（　�。�
A．肺泡數(shù)目極多
B．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C．肺泡位于細(xì)支氣管的末端
D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層細(xì)胞構(gòu)成
C
肺泡是構(gòu)成肺的最基本單位，也是進(jìn)行氣體交換的基本單位。肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）肺泡的數(shù)目比較多；（2）肺泡外面包繞著大量的毛細(xì)血管；（3）肺泡和毛細(xì)血管的壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

會游泳的同學(xué)都有過這樣的體會，剛下水時，水超過胸部會感到呼吸吃力，對此合理的解釋是
A．不熟悉水性，心理緊張
B．水的壓力使胸廓擴(kuò)大受阻
C．水中含氧少
D．水中溫度低

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)測量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是：（    ）。
狀 態(tài)
平 靜 時
盡力吸氣時
盡力呼氣量
胸 圍 差
88厘米
99厘米
80厘米
A.4厘米；   B.7厘米；    C.19厘米； D.3厘米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)吸氣剛剛停止時，肺內(nèi)氣壓和肺內(nèi)氣體分別是(   )
A．等于大氣壓，新鮮氣體B．等于大氣壓，混合氣體
C．高于大氣壓，混合氣體D．低于大氣壓，新鮮氣體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，兩瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)向甲瓶________，向乙瓶________。
（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是________瓶。
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是________瓶。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是____________，內(nèi)流的是____________血，圖中7所指的___________內(nèi)流____________血。
（2）血液由[  ]____________射出，流經(jīng) [  ]__________ 、[  ]____________、   [  ]____________的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)；血液由____________射出，流經(jīng)[  ]__________ 、[  ]  ____________、 [  ]_________ ___的循環(huán)途徑叫體循環(huán)；
（3）心臟壁最厚，收縮力最強(qiáng)的是____________，在心臟的四個腔中，由于____________
的作用，保證了血液只能由[1]流向[2]，由[3]流向[4]，決不倒流。當(dāng)其關(guān)閉，動脈瓣打開時，心臟的房、室舒縮狀態(tài)為________________________。
（4）當(dāng)血液流經(jīng)[    ] ____________，靜脈血變成動脈血。
（5）肺泡內(nèi)的氧氣透過___________壁和____________壁兩層細(xì)胞擴(kuò)散到血液里。
（6）以上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)保證了血液被輸送到各處，這體現(xiàn)了________________________生
物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人呼出的氣體中，含量最多的成份是（    ）
A．氧氣B．二氧化碳C．一氧化碳D．氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)氧和血紅蛋白分離的場所是
A．肺泡外毛細(xì)血管B．組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C．肺動脈和肺靜脈內(nèi)D．各種組織細(xì)胞里

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的呼出氣體與吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量的變化是
A．二氧化碳減少，氧氣增加B．二氧化碳增加，氧氣減少
C．二氧化碳增加，氧氣增加D．二氧化碳減少，氧氣增加

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同步練習(xí)冊答案