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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
組別 | 飼料 | 飼喂方法 | 檢測方法 |
甲 | 每天飼喂3次,每次1克 | 每10天測一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量 | |
乙 | 含鉻10毫克/千克的葡萄糖15克 | ||
丙 | 含鉻20毫克/千克的葡萄糖15克如果甲、乙、丙為一組對照實驗,則甲每次飼喂的飼料及量為 15克不含鉻的葡萄糖 15克不含鉻的葡萄糖 .(3)實施實驗:30天后測得的數(shù)據(jù)如圖: (4)結(jié)果分析與結(jié)論:①根據(jù)上述圖象可得出的結(jié)論是 鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加,且濃度越高服用時間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多 鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加,且濃度越高服用時間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多 ,結(jié)合題干中的信息可推測腎小管有重吸收 重吸收 作用.②如果你所做的實驗結(jié)果與假設(shè)不相符,此時應(yīng)采取的正確做法是 記錄真實數(shù)據(jù),重新做實驗 記錄真實數(shù)據(jù),重新做實驗 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2013?江西)下列關(guān)于生物技術(shù)敘述不正確的是( 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2013?江西)如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,圖B為四種生物關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題. (1)圖A中,蝗蟲的發(fā)育過程是 不完全 不完全 發(fā)育.植物中的能量流動到鷹的途徑有3 3 條.汞在生物體內(nèi)難分解并且無法排除,當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)長期被汞污染,汞含量最高的生物是鷹 鷹 .(2)圖B中的陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點(diǎn),若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分,則該陰影為 消費(fèi)者 消費(fèi)者 ,若陰影表示生殖方式,則該陰影為有性生殖 有性生殖 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2013?江西)如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題: (1)由于空氣中PM2.5(細(xì)顆粒物)含量過高,2013年初北京屢次發(fā)生霧霾天氣.研究表明,其中直徑小于等于100納米的PM2.5(細(xì)顆粒物)可通過肺部傳遞影響其他器官.由此可知該微粒應(yīng)該進(jìn)入了圖甲的 B B (填字母)結(jié)構(gòu),才能影響其他器官.(2)圖乙是反射弧模式圖,要檢驗其是否完整和正常,最佳刺激的部位是 ① ① (填序號).(3)2012年11月底速成雞和快大鴨事件震驚全國,這些雞鴨從入欄到出欄至少要吃18種抗生素藥物,其中氯霉素的濫用,可使人發(fā)生再生障礙性貧血,導(dǎo)致患者體內(nèi)血液運(yùn)輸 氧 氧 (填“氧”或“二氧化碳”)的能力較低,如果圖丙中葉片釋放的b是該物質(zhì),說明植物在進(jìn)行光合 光合 作用.(4)圖丙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中,小明欲用該裝置驗證植物呼吸作用釋放了二氧化碳,但沒有成功.請據(jù)圖說明原因 有光照就有光合作用,吸收了二氧化碳 有光照就有光合作用,吸收了二氧化碳 .查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |