9.近幾年,我市投入巨額資金通過培育周氏嚙小峰來防治美國白蛾并取得了明顯成效,這說明周氏嚙小峰具有( 。
A.維持生態(tài)平衡的作用B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用
C.幫助植物傳粉的作用D.幫助植物傳播種子的作用

分析 此題考查動(dòng)物在自然界中作用.維持中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物,如蝗災(zāi)等.

解答 解:A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),利用周氏嚙小峰防治美國白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物在生態(tài)平衡中具有重要的作用,故A符合題意;
B、動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).故B不符合題意;
C、自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.故C不符合題意;
D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.故D不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問題:
材料:小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐.
(1)上午小強(qiáng)感到頭暈、心慌的最可能原因是血糖濃度過低.中午小強(qiáng)將方便面中的淀粉攝取到體內(nèi)進(jìn)入血液的過程叫吸收.
(2)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐
食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項(xiàng)更合理?B
A、清蒸魚  B、炒香菇油菜  C、糖醋排骨   D、烤鴨
(3)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎?不符合
(4)有人說小強(qiáng)膽囊所分泌的膽汁能幫助消化街邊小吃中的脂肪.你是否同意這種說法并說明理由不同意,膽汁是由肝臟分泌的.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.連線:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”江水變綠可能與下列植物有關(guān)的是( 。
A.海帶B.葫蘆蘚C.衣藻D.滿江紅

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中①④⑤構(gòu)成雌蕊(填序號(hào))
(2)花粉從②中散發(fā)出來落在①(填序號(hào))上的過程叫傳粉
(3)⑥里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程,稱為受精
(4)圖中將來能發(fā)育成果實(shí)的部位是⑤,能形成種子的部位是⑥(填序號(hào))
(5)對(duì)于植物繁衍后代來說,花最重要的結(jié)構(gòu)是A
A、雄蕊和雌蕊  B、雄花  C、雌花  D、花瓣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)圖①表示的無性生殖方式是嫁接.其中,a是接穗,b是砧木.
(2)圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結(jié)合,在黑棗樹上嫁接柿子樹的枝條,結(jié)出的果實(shí)是柿子樹的果實(shí).
(3)圖②是高等植物有性生殖的受精過程,該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚.
(4)圖①的生殖方式的優(yōu)越性是能迅速擴(kuò)大優(yōu)良植物新品種的數(shù)量和保持遺傳特性的一致性;圖②的生殖方式產(chǎn)生的后代除了具有雙親的遺傳特性外,還具有一定的變異性,以適應(yīng)變化了的新環(huán)境,由此我們不難看出,生物的每種生殖方式都有起存在的優(yōu)越性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題,其中分析正確的是( 。
A.制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒則不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行
C.制作酸奶用到一種微生物,而制作葡萄酒用到兩種微生物
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.水族箱里養(yǎng)些新鮮的水草能讓魚兒活得更加的健康,其主要原因是水草能( 。
A.增加水中氧的含量B.襯托得魚兒更漂亮
C.增加水中二氧化碳的含量D.美化魚的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂與分化,可以形成( 。
①上皮組織  ②肌肉組織  ③結(jié)締組織  ④神經(jīng)組織.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案