【題目】鳥(niǎo)的氣囊能進(jìn)行氣體交換，因此有輔助呼吸的作用。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率。

鳥(niǎo)類體內(nèi)有許多氣囊，在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次。這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率�？梢�(jiàn)進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是起輔助呼吸的作用，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有未成形細(xì)胞核的生物是（ ）

A.流感病毒B.酵母菌C.超級(jí)細(xì)菌D.霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌一旦受到驚擾，兩片貝殼就會(huì)緊緊關(guān)閉，這是由于（ ）

A．貝殼肌的收縮 B．外套膜的包裹

C．斧足肌的收縮　　　 　D．口和觸唇緊閉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是腹足，河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是斧足。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用生物工程技術(shù)獲得克隆羊多莉的過(guò)程，說(shuō)明了在生物遺傳中具有重要作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常說(shuō)的綠色開(kāi)花植物指的是（　　）

A. 苔蘚植物B. 被子植物C. 蕨類植物D. 裸子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)、黃牛、蝗蟲(chóng)的呼吸分別依靠（　�。�

A.鰓、肺、氣門(mén)B.氣管、鰓、肺C.鰓、肺、氣管D.肺、肺、氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量的物質(zhì)是（ ）

A. 糖類B. 脂肪C. 蛋白質(zhì)D. 維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)所需要的能量與下列哪些系統(tǒng)的配合有關(guān)？（ ）

A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)

C.循環(huán)系統(tǒng)D.與A B C都有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案