下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．小麥B．草履蟲C．松樹D．鳥
A、小麥屬于多細(xì)胞生物，A錯誤．
B、草履蟲身體只是由一個細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，B正確．
C、松樹由多個細(xì)胞構(gòu)成，C錯誤．
D、鳥屬于單細(xì)胞動物，D錯誤．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

計算假如你此刻手上有200個細(xì)菌，細(xì)菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一代，在沒有洗手的情況下，4小時后，你手上的細(xì)菌數(shù)目是____,由此可知，養(yǎng)成____等衛(wèi)生習(xí)慣多么重要。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀材料，回答問題。（4分）
在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的 “萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比，兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是                。
（2）有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)（嚴(yán)重的會出現(xiàn)休克，甚至死亡），在這里青霉素相當(dāng)于          ，進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì)，其化學(xué)成分是               ，所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試。
（3）按照達(dá)爾文的觀點，濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)是       的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

朊病毒是一種病毒。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

可以監(jiān)測環(huán)境污染的單細(xì)胞生物是（　�。�
A．酵母菌B．草履蟲C．眼蟲D．衣藻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察圖，并回答問題

（1）圖中具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無成形細(xì)胞核的生物是______，有成形細(xì)胞核的生物是______，屬于非細(xì)胞生物的是______．
（2）圖中五種生物能進(jìn)行寄生生活的是______，能進(jìn)行腐生生活的是______．
（3）圖中無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______，單細(xì)胞的個體有______，多細(xì)胞個體有______．屬于真核生物的有______．
（4）A的生殖方式是______生殖，其營養(yǎng)方式屬于______．B的生殖方式是______生殖，其營養(yǎng)方式為屬于______．C的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的______構(gòu)成的，頂端生有成串的______，在適宜的環(huán)境條件下，可以進(jìn)行______生殖．D地下部分菌絲的作用是______E的生殖方式有______和______兩種．B有的外面有______，有保護(hù)作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖分別是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖和真菌結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲與圖乙中的兩種生物相比較，細(xì)胞中具有染色體的是　  　圖中的生物；
（2）圖甲的生物在環(huán)境條件惡劣時，能形成　    　，具有較強(qiáng)的抵抗能力，度過不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏季天氣炎熱，食物容易腐敗變質(zhì)，但干菜能長期保存，原因是(    )
A．所含水分極少，不利于細(xì)菌生活和繁殖
B．所含有機(jī)物已分解，細(xì)菌無法利用
C．空氣干燥，不利于細(xì)菌生長
D．天氣悶熱，細(xì)菌、芽孢數(shù)目極少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在巴斯德的鵝頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口豎直向上，乙瓶的瓶口拉長呈S型，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是
A．氧氣的有無
B．燒瓶放置時間的長短
C．微生物的有無
D．燒瓶容量的大小

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