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下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹,請據圖回答下面的問題。(每空1分,共5分)

(1)植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是                             。
(2)在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是     。最高級的植物類群是          。
(3)在進化上,與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是              ,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是                                                   
(1)用種子繁殖 (2)界 被子植物(3)腔腸動物  從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生

試題分析:(1)植物類群3是裸子植物,能產生種子,用種子繁殖后代,適應環(huán)境的能力強,適于生活在干旱的陸地上,植物類群4是蕨類植物,不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應能力較差,因此蕨類植物比種子植物低等,故植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是用種子繁殖;
(2)在分類上,生物進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界,因此在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是界,2是最高級的植物類群,被子植物;
(3)從生物進化樹上,可以看出與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是腸腔動物,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物的進化經歷了漫長的時期。以下哪種說法不能正確描述生物進化的趨勢
A.從簡單到復雜B.從低等到高等
C.從水生到陸生D.從地下到地面

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)現代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的?茖W家根據親緣關系的遠近,用生物“進化樹”(如下圖所示)形象而簡明地表示生物進化的主要歷程。請據圖回答:

(1)進化樹中標號③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開     。
(2)標號②代表的動物,大多數成體用   呼吸,皮膚有輔助呼吸功能。
(3)進化樹上標出的屬于我國一級保護的哺乳動物是     
(4)進化樹上標出的屬于我國一級保護的蕨類植物是      。
(5)觀察進化樹,圖中親緣關系最近的兩種生物是       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)下圖為生物“進化樹”示意圖,請據圖回答:

(1)在進化樹上“ ”代表的動物,其所屬的動物類群是         
(2)在德國發(fā)現的始祖鳥化石證明了鳥類可能是由古代       動物進化而來。
(3)魚類是典型的水生脊椎動物,下列不屬于魚適于水生
生活的特征是(    )
A.側線感知水流方向B.身體背部有脊柱
C.用鰓呼吸D.體表被覆鱗片
(4)由“進化樹”可見,地球上多樣的生物都是由古代的生物進化而來的。達爾文的生物進化學說認為生物進化是              的結果。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在動物進化的歷程中,原始節(jié)肢動物出現以后,它們有外骨骼和分節(jié)的足,這說明了節(jié)肢動物 (   )
①對陸地環(huán)境的適應能力較強;②結構更趨復雜;③脫離了水生環(huán)境;
④對陰溫環(huán)境的適應能力較強;⑤結構更加簡單;⑥脫離了陸生環(huán)境。
A.①③⑥B.①②③C.①②⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據生物進化的理論,下列動物最早在地球上出現的是
A.魚類B.爬行類C.鳥類D.哺乳類

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

化石之所以能夠成為生物進化的證據,主要原因是
A.化石是保存在地層中的古代生物的遺體,遺跡或遺物
B.各類生物的化石,在地層里的出現的有一定順序的
C.化石是古生物學研究的對象
D.化石是經過漫長的地質年代才形成的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

從生物的進化歷程可以看出:現代生物都是由原始生命進化而來的。一般說來,生物進化的總體趨勢是:從                      ,從                       ,從                                      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

米勒的實驗驗證了                        
A.原始大氣中沒有氧氣和硫化氫B.原始大氣的主要成分是甲烷、氨
C.原始地球條件下可產生氨基酸D.原始海洋是原始生命誕生的搖籃

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