下圖中所示為人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況，若橫坐標(biāo)中的A代表的是肺部毛細(xì)血管，C代表組織處毛細(xì)血管，此物最可能是

A．尿素 B．葡萄糖 C．氧 D．二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

江河讓大地蔥蘢，熱血使生命沸騰。以下有關(guān)血液的說法，不正確的是

A．B型血的病人可以接受AB型的血

B．血漿能運載血細(xì)胞

C．體內(nèi)有炎癥時血液中白細(xì)胞會增多

D．紅細(xì)胞數(shù)量過少會影響血液運輸氧的能力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物根的生長原因是根尖 和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物現(xiàn)象與溫度變化相適應(yīng)的是

A．池塘里的魚浮向水面

B．破土而出的幼苗由黃白色變?yōu)榫G色

C．仙人掌葉變成針刺狀

D．動物隨季節(jié)換毛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及供給胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)的場所分別是

A．卵巢、輸卵管、子宮 B．輸卵管、子宮、胎盤

C．卵巢、輸卵管、胎盤 D．卵巢、子宮、胎盤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)含氧量最豐富的血管是

A.主動脈 B.肺動脈 C.肺靜脈 D.上腔靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小腸不與吸收營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有：

A.小腸的長度

B.小腸絨毛內(nèi)豐富的毛細(xì)血管

C.內(nèi)壁的小腸絨毛和皺襞

D.小腸液中豐富的消化酶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省合水縣七年級下學(xué)期期末檢測模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

建立自然保護(hù)區(qū)，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 （ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省七年級下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程如下：①向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液。③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有37℃左右水浴中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液，觀察實驗現(xiàn)象。請你回答有關(guān)問題：

（1）滴加碘液后呈藍(lán)色的是 號試管，設(shè)置此試管的目的是 。

（2）另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色，因為其中的淀粉已被唾液中的 消化分解為 。

（3）從唾液的作用可知在人的消化管中，淀粉開始被消化的器官是 。

（4）將試管放到37℃水浴中的目的是 。

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同步練習(xí)冊答案