所有的細(xì)菌都要靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活。（  ）
錯(cuò)

試題分析：多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，如一部分營(yíng)腐生生活的細(xì)菌等微生物把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用，進(jìn)而制造有機(jī)物，制造的有機(jī)物為自然界中的動(dòng)植物提供物質(zhì)和能量，可見(jiàn)，細(xì)菌等微生物作為分解者對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，如海底熱泉水從地下帶上來(lái)許多硫酸鹽，硫酸鹽在高溫高壓下變成了有臭雞蛋味的硫化氫，一些以硫化氫為營(yíng)養(yǎng)的細(xì)菌以極快的速度繁衍，表明硫化菌的生活不需要現(xiàn)成的有機(jī)物。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中為所有細(xì)菌都具備的結(jié)構(gòu)是（     ）
A．鞭毛B．成型的細(xì)胞核
C．莢膜D．未成型的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是(    )
A．列文.虎克B．達(dá)爾文C．路易斯·巴斯德D．沃森.克里克

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

形成芽孢是細(xì)菌的一種生殖方式。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[  ]_____________，它的結(jié)構(gòu)組成是                   。
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)［ ］_____________，圖中的_______（填字母）和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似。
(3) A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有              ，A、C與植物細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A、C的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有               。   
(4) 在外界條件適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是________________、________________、________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答：（6分）

（1）試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng)：          、          。
（2）若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，圖中乙應(yīng)和         劃分為一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼     所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。
（3）丙是與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一種生物，它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作，主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為                            。
（4）某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處？請(qǐng)分析說(shuō)明：                                 
                                                                。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

微生物的生活方式多種多樣。一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的        ，我們稱(chēng)這種營(yíng)養(yǎng)方式為           ；一些細(xì)菌和真菌以及病毒生活在其它生物體的體內(nèi)或體表，并從這些生物體獲得生活必需的       ，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱(chēng)為          。有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物和植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此        ，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大的影響，甚至不能生活而       ，這種現(xiàn)象叫做共生。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有標(biāo)簽脫落的細(xì)菌和酵母菌永久裝片各一片，把它們區(qū)分開(kāi)的主要依據(jù)是
A．有無(wú)細(xì)胞壁B．有無(wú)細(xì)胞膜
C．有無(wú)成形細(xì)胞核D．有無(wú)葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。
A．林奈 a、微生物學(xué)之父
B．巴斯德 b、雜交水稻
C．袁隆平 c、雙名法
D．弗萊明 d、抗生素

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